精神病康复出院前心理调查及护理指导

在精神科临床,预防疾病复发与疾病的治疗一样,一直是受人关注和主要研究课题之一。寻找导致病情复发的原因,我们感到除坚持服药,合理安排生活起居及避免不良刺激之外,患者出院前的心理状况和心理准备,对维持其日后的病情稳定。

手术治疗38例舌前腺囊肿临床分析

1994年至2001年作者采用2种手术方式治疗38例舌前腺囊肿.现报道如下. 1临床资料 38例,男25例,女13例.年龄8～46岁,囊肿位于中线一侧者32例,跨越中线者6例.均位于舌腹距舌尖0.5～1.0 cm,突出于黏膜表面的肿物,大小0.3 cm×0.4 cm～0.8 cm×1.0 cm,表面光滑,质软,色灰白或浅粉色,有黏膜覆盖,穿刺液为无色或淡黄色透明黏液,大多数以舌部异物感就诊,部分有消长史,术后均经病理证实为舌前腺囊肿.

浅议如何打造小学数学高效课堂

随着新课改的不断深入，打造高效的数学课堂成为每一位小学数学教师的目标。高效的数学课堂，不仅能激发学生的学习兴趣，还能提高课堂教学效率，让数学课堂焕发出生命的活力。

从应用语言学角度谈大学校园流行语

本文从应用语言学的角度分析大学校园流行语特有的表现形式和特点，讨论了其产生和存在所带来的积极影响和消极影响。认为大学校园流行语在丰富校园话语和汉语词汇的同时，部分词语破坏了语言的规范性，我们应该积极地引导学生在追求创新的同时规范使用语言，从而推动语言文字的创新和健康发展。

老年人社会心理健康状况调查及家庭护理

随着社会人口的老龄化,老年问题尤其是老年人的医疗保健问题日趋突出。健康是老年人的第一需要,建立和实施全方位的老年人社会保障和社会服务是当务之急。老年人的疾病既有一般健康人的心理特点,又有病态的特殊表现。为了解老年人的心理卫生状况,作者对老年人心身健康状况进行调查,以便掌握老年人生理和心理特点,从而掌握护理技术中的心理知识,采取针对性护理,使之起到药物治疗所起不到的作用。

浅谈散文教学的“讲”

在散文阅读教学中,如何让学生真正读懂一篇散文的精华,要通过教师“讲”来领路。笔者结合自己的教学工作经验,认为散文教学应从两个方面把握：一是讲什么,二是怎么讲。

碳酸锂治疗中副反应的观察与护理

碳酸锂是较吩噻嗪类更有效的抗躁狂药物,目前被应用于双相情感障碍躁狂相的首选药,也被视为“躁狂症”的特效药。1999年6月～12月间,我院共收治女性躁狂症病人24例,经用碳酸锂治疗,收到了较好的效果,但在治疗中多数患者出现了程度不同的副反应,通过临床观察与治疗护理,取得一定效果,现将观察与护理体会总结如下。 一、临床资料;所选24例躁狂症患者均为1999年6月～12月住院的女病人。所有病例均符合CCMD-2-R诊断标准。年龄最大64岁,最小15岁,平均(31±2.5)岁。住院天数最短18天,最长6个月,平均(36±2)

老年人社会心理健康状况调查

通过对210例60岁以上老年人社会、心理、健康状况调查，发现60％老年人身患一种或一种以上躯体疾病，65％老年人社会交往活动减少或明显减退，23％老年人没有任何兴趣和爱好。提示老年人躯体问题多，但自我健康判别能力和健康意识不够。