浅谈农村高中物理课堂中学生科学素养的培养

随着新课改的不断推进,现阶段的学校课程教学过程已经不再是一个单纯的知识记忆过程,而是一个促进学生的综合素养提升为目标的知识探究课堂和知识体验课堂。而物理学科是一门以提升学生科学探究能力,帮助学生树立科学思想价值观为教学目标的学科。因此,在农村高中物理课堂教学过程中注重对学生科学素养的培养不仅是物理学科顺应时代发展的需要,也是培养适合时代发展需要的高素质人才的要求。