医工结合视域下创新创业人才培养模式研究

随着人工智能、大数据等新技术与医疗健康领域的日趋结合,医工结合正在成为创新驱动卫生与健康事业发展的先导力量,医学与工学领域亟须培养一批具备学科交叉融合特质、创新与创业能力突出的复合型人才,助力科技的创新、突破与发展。基于此,首先指出了现阶段“双创”教育存在的三个问题,提出构建文化生态体系、保障体系、课程体系、指导体系、实战体系、孵化体系、评价体系“七位一体”的全方位大学生“双创”教育体系,就医工结合交叉视域下创新创业人才培养机制的建设提出了系列思路及方法。

中医药藏象系统动漫形象设计与表现的研究

在国家大力发展中医药、社会出现中医热的同时,中医内涵和文字尤其是医古文晦涩难懂,成为了人们了解和学习中医的阻碍。论文研究了中医药藏象系统基础理论知识的传统文字描述、图片展示、二维动画等表现形式,通过几种表现形式优缺点比较,发现动漫的形式在表现中医内涵和原理方面有着生动形象、通俗易懂、视觉识别率高、多媒体相结合等优势。因此利用动漫形式表现中医基础知识有很高的研究价值,由此阐述了中医药藏象系统动漫的多种表现技术与设计思路、研究路线。通过抽象思维方式把中医藏象基础理论转化为具体动漫表现,很大程度上降低了中医认知难度,促进了中医药普及与传播。

中医基础理论视觉化的探讨与研究

信息视觉化是视觉设计领域中近年被越来越关注的新领域,中医基础理论的视觉化,把抽象的中医内涵和基础理论知识具体化、形象化,能够打破人们了解和学习中医的阻碍。故研究目前中医基础理论表现的现状,比较视觉化的不同实施方向,包括图片展示、视频录制、动画制作等,发觉动漫的形式在表现中医基础理论方面有着可塑性强、元素丰富、通俗易懂、视觉识别率高等优势,因此利用动漫形式表现中医基础知识有很高的研究价值,由此阐述中医基础理论视觉化的可行性和多种设计思路。

浅述医学院校计算机基础课程体系的设置

随着毕业生就业压力不断加大,社会对人才的需求也在不断变化,高等院校只有不断调整和优化课程结构才能跟上时代的脚步。本文浅述了在医学院校设置具有其自身特色的计算机基础课程体系结构,使课程符合社会需求、时代发展。

医学生计算机课程的优化与设置

计算机技术日新月异,大学计算机课程也要跟上时代的变化,满足社会的需求。结合学校自身特色求新求变,设置新颖而又贴近实际的计算机类课程是培养高素质人才的关键。本文浅述了医学院校结合自身特色优化和设置计算机课程的必要性及相关课程分析。

MOOCs:中医药远程教育适应性的思考

针对MOOCs这种新兴的远程教育方式,分析我国传统医学:中医对其的适应性。在MOOCs基本特征、中医多元化教学方式、中医远程教育表现等多个方面进行了思考和探讨。多门中医药线上课程大受欢迎,让人们看到了中医对MOOCs等远程教育的适应性较强,但是由于中医药某些方面的特殊性,也存在诸多不适的因素。借助于一些新技术,能让中医药在MOOCs等远程教育的道路上克服不适,为中医药教育提供了新的方式。

软件质量保证与测试课程建设的教学研究

随着软件能力成熟度模型集成CMMI在国内的普及,越来越多的软件公司开始重视软件质量,加大了质量管控和软件测试环节的投入。高校作为人才输送的重要供给地,肩负着培养合格的软件测试人员的重任,通过分析软件质量保证与测试课程教学过程,探索以理论为骨架、以实践为血肉、以就业为思想导向的教学模式。

利用现代化技术诠释及传播中医文化

中医是我国传统医学,历史悠久,古老而神秘。在中医的各种理论中有大量抽象概念,对于常人来说比较难于认识和理解,不利于中医文化的传播和普及。利用现今高速发展的信息技术(三维动画技术等)通过通俗易懂的表现形式诠释和传播中医文化,使大众正确认识中医。结合三维技术分析了中医阴阳、五行、经络等方面的表现可行性。

互联网下的中医文化传播探讨

中医不仅是我国治病救人的传统手段,更是一门历史悠久的文化传承。作为一门文化,需要专家学者们不断的研究和创新,更需要在大众中去传播,让更多的人了解中医文化的真正内涵,才能更好的把祖国医学发扬光大,通过现代发达的互联网技术可以方便快捷的实现传播。

MDA中PIM到关系PSM模型转换的探讨

MDA是解决基于不同中间件系统的集成问题。它将不同的系统都结构化成PIM和PSM并针对不同实现技术与平台制订多个映射规则,然后通过这些映射规则及辅助工具将PIM转换成PSM。本文应用MDA对病人观察系统进行PIM建模,并讨论了PIM到关系数据库PSM转换方法。

现代信息技术在中医院校发展中的作用

本文从数据库,医院信息系统和多媒体等三方面讨论了现代信息技术在中医院校教学科研中的应用现状。并结合我校工作实际,讨论了现代信息技术在未来发展中能发挥的重要作用。

中医编校词语库的开发

随着科学技术的发展,人类步入了一个崭新的光电时代.新知识、新技术充斥着每一个角落.其中,尤以计算机技术最为耀眼,其在各个领域都发挥了巨大的作用.本文所谈的是计算机在校对工作中的应用.

“计算机导论”课程改革的几点想法

1引言 为了更好的将计算机应用于医学研究和发展，不少医学院校相继开设了计算机相关专业。计算机导论是计算机专业全程教学内容的导引课程，作为计算机专业学生进校的第一门计算机课程，在今后的专业学习过程中有着举足轻重的作用。其所授的内容较全面地介绍了计算机科学技术的基本概念和基础知识，如何给学生打下坚实的基础．特别是对学生实践能力和探究能力的培养，寻求一种统一的思想来认知计算机学科．是这门课所要解决的问题。

基于翻转课堂的“互联网+数据库课程”混合教学模式研究

对高校"互联网+"教学模式进行研究与分析,以《数据库原理与应用》课程为例,探讨面向翻转课堂的混合式教学模式的改革和创新方法,并结合实例,给出翻转课堂实施模式和混合课程设计内容,以形成师生紧密合作的学习共同体。

基于互联共享的煎药平台的建设

借助于移动互联的共享模式,文章提出了共享煎药App平台的新理念,利用互联网资源,构建集推荐药方、配药、煎药、同城配送为一体的煎药平台,并进一步探讨中医药互联共享的新意义。该平台的开发和使用将便于普通人接触中药,对现代中医药的推广起到促进作用。

适于青少年群体的中医科普动漫的制作研究

针对中医药知识晦涩难懂,不利于青少年学习认知的现状,分析目前中医表现形式和中医动漫的发展状态,在中医教学、中医科普、中医文化传承等方面深入思考与研究,发现青少年是中医发展的重要基石。为了在青少年群体中发扬中医,利用动漫作为中医药知识的载体,其形式更容易让青少年接受并理解中医药的专业知识。本文提出了制作中医动漫的可行方法,认为中医动漫化后更利于在信息化社会中传播,更利于让青少年学习中医,从而让我国这份千年瑰宝传承发扬下去。

云模式下的智能宠物减压系统的设计

针对目前大学生由于压力过大而造成的各种负面事件,分析减压的必要性。经研究表明,与宠物的接触可以缓解人们的情绪,减轻压力。建设基于“云模式”的宠物减压系统,通过远程领养宠物、实现宠物喂养与交互,随时随地的“云接触”宠物,可以有效地为大学生减压,又解决其不便饲养宠物的问题。

中医足底反射区三维模型的建立与研究

中医养生越来越受重视和热捧,足底按摩是目前比较流行的保健方式,足底与人体脏腑息息相关,不恰当的按摩会有适得其反的效果。中医足底反射区三维模型的建立有利于通过三维动画技术揭示中医足底按摩治疗疾病的原理,让人们了解中医足疗的相关知识理论。文章模型实现了通过足底各反射区经过不同的经络作用于各个脏腑器官的功能,可以直观地表现足底与脏腑之间的关系,阐释中医内病外治的基本原理,并成为足底按摩的辅助学习和自助式学习工具。

冬珊瑚

冬珊瑚是我最喜爱的花。 在我家院子里，有好几株冬珊瑚，都是爷爷栽种的。在万花凋零、雪花纷飞的隆冬腊月，它的枝头挂满了小灯笼样的橙红色果实，看着那一个个圆润又红得透亮的小精灵，爷爷总会情不自禁地说：“今年的珊瑚果，又大又圆，真好看。”

人体建模技术在医学中的应用

人体建模技术是利用计算机对图像参数的智能化三维处理,再现了人体组织的特征,大幅度提高了当代医学对人体的研究速度,并在3D打印、医学三维动画、医学模拟仿真等医学相关领域都有长足的贡献,对医学研究及临床应用具有重要意义。本文概述了人体建模技术,对其在医学领域的应用进行分析,以标准男性头骨建模过程为例,总结了该技术的具体应用,旨在为该技术在医学中的应用提供参考。