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论英语专业毕业论文存在的问题及对策——以韩山师范学院为例
被引量:
1
1
作者
苏佩钿
《黑龙江教育学院学报》
2011年第2期172-173,共2页
毕业论文不仅是高等学校培养人才的重要实践教学环节,而且是学生获得学士学位的一个重要依据。但是,目前高校英语专业毕业论文却存在很多问题,以韩山师范学院为例,学生应从自身的方面分析英语专业毕业论文存在的问题,并采取相应的对策。
关键词
英语专业
毕业论文
学生自身
问题
对策
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职称材料
论师范生应如何做好教育实习
被引量:
1
2
作者
苏佩钿
《黑龙江教育学院学报》
2011年第7期42-43,共2页
教育实习是师范教育的重要组成部分,是培养合格师资必不可少的一个重要环节。良好的教育实习能够提高师范生的教学能力和综合素质,为他们将来从事教育和教学工作打下坚实的基础。但是目前我国高等师范院校的教育实习却存在很多问题,从...
教育实习是师范教育的重要组成部分,是培养合格师资必不可少的一个重要环节。良好的教育实习能够提高师范生的教学能力和综合素质,为他们将来从事教育和教学工作打下坚实的基础。但是目前我国高等师范院校的教育实习却存在很多问题,从学生自身方面而言,师范生应积极采取措施做好教育实习。
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关键词
师范生
教育实习
问题
措施
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职称材料
论“以学生为本”在高等师范院校英语专业课程编排中的运用
被引量:
1
3
作者
苏佩钿
《科技信息》
2009年第24期123-123,125,共2页
随着改革开放的发展,21世纪的社会对英语专业人才的要求是以"复合型"英语专业人才为主。这无形中给高等师范院校英语专业的教学带来了新的机遇,也带来了挑战,因此高等师范院校在英语专业的课程编排中,应该积极地改变以往的排...
随着改革开放的发展,21世纪的社会对英语专业人才的要求是以"复合型"英语专业人才为主。这无形中给高等师范院校英语专业的教学带来了新的机遇,也带来了挑战,因此高等师范院校在英语专业的课程编排中,应该积极地改变以往的排课理念,由以往的"以教师为本"的教育理念向"以学生为本"育人理念转变。
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关键词
高等师范院校
英语专业
课程编排
以学生为本
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职称材料
题名
论英语专业毕业论文存在的问题及对策——以韩山师范学院为例
被引量:
1
1
作者
苏佩钿
机构
韩山师范学院外语系
出处
《黑龙江教育学院学报》
2011年第2期172-173,共2页
文摘
毕业论文不仅是高等学校培养人才的重要实践教学环节,而且是学生获得学士学位的一个重要依据。但是,目前高校英语专业毕业论文却存在很多问题,以韩山师范学院为例,学生应从自身的方面分析英语专业毕业论文存在的问题,并采取相应的对策。
关键词
英语专业
毕业论文
学生自身
问题
对策
Keywords
English majors
bachelor's degree thesis
students
problems
coping strategies
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论师范生应如何做好教育实习
被引量:
1
2
作者
苏佩钿
机构
韩山师范学院外语系
出处
《黑龙江教育学院学报》
2011年第7期42-43,共2页
文摘
教育实习是师范教育的重要组成部分,是培养合格师资必不可少的一个重要环节。良好的教育实习能够提高师范生的教学能力和综合素质,为他们将来从事教育和教学工作打下坚实的基础。但是目前我国高等师范院校的教育实习却存在很多问题,从学生自身方面而言,师范生应积极采取措施做好教育实习。
关键词
师范生
教育实习
问题
措施
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论“以学生为本”在高等师范院校英语专业课程编排中的运用
被引量:
1
3
作者
苏佩钿
机构
韩山师范学院外语系
出处
《科技信息》
2009年第24期123-123,125,共2页
文摘
随着改革开放的发展,21世纪的社会对英语专业人才的要求是以"复合型"英语专业人才为主。这无形中给高等师范院校英语专业的教学带来了新的机遇,也带来了挑战,因此高等师范院校在英语专业的课程编排中,应该积极地改变以往的排课理念,由以往的"以教师为本"的教育理念向"以学生为本"育人理念转变。
关键词
高等师范院校
英语专业
课程编排
以学生为本
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
论英语专业毕业论文存在的问题及对策——以韩山师范学院为例
苏佩钿
《黑龙江教育学院学报》
2011
1
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职称材料
2
论师范生应如何做好教育实习
苏佩钿
《黑龙江教育学院学报》
2011
1
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职称材料
3
论“以学生为本”在高等师范院校英语专业课程编排中的运用
苏佩钿
《科技信息》
2009
1
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职称材料
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引证文献
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