应用不同低浓度阿托品制剂对青少年近视防控疗效及安全性观察

目的:分析应用不同低浓度阿托品制剂对青少年近视防控疗效及安全性观察。方法:选取本院眼科进行治疗的青少年近视患者(2018年1月至2019年5月)116例作为观察对象,选用随机分配法对患者进行分组,共分两组,组别名称为观察组(n=58)及对照组(n=58),对观察组给予0.05%阿托品治疗,对照组实施0.01%阿托品治疗,将治疗前后眼轴长度、治疗效果、治疗前后眼压及不良反应(过敏性结膜炎、视物模糊、畏光)发生率作为观察指标结合进行治疗效果判定。结果:两组患者治疗前眼轴长度差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组患者眼轴长度均有所增加,观察组眼轴长度相比对照组,优势显著(P<0.05),观察组患者治疗有效率与对照组差异明显,观察组有效率更高(P<0.05),治疗前,两组患者眼压值差异无统计学意义(P>0.05),两组患者治疗后眼压明显降低,观察组相比对照组,优势明显(P<0.05),观察组不良反应发生率相比对照组,优势显著(P<0.05)。结论:应用0.05%阿托品对于近视防控的疗效显著,能够降低患者的眼压值,值得在近视防控治疗中应用。

探讨近视健康教育在青少年近视防控中的作用及其可行性

目的研究近视健康教育在青少年近视防控中的作用价值.方法选取我院眼科2018年2月~2020年2月就诊的青少年患者124例作为观察对象,利用随机分配法为患者实施小组分配,共分两个小组,将其分别命名为观察组(62例)、对照组(62例),将近视健康教育干预实施于观察组,对照组实施常规指导,利用干预前后效球镜度数情况、干预半年等效球镜度数(D)增加眼数、干预前后真性近视判断干预效果.结果干预前两组患者-2.00D以上人数比较无显著差异(P>0.05),干预后,观察组3个月、半年-2.00D以上人数相比对照组,差异明显且观察组具有优势(P<0.05),观察组增长(0~0.25)D的患者多于对照组,观察组增长(0.25~0.50)D、增长(0.75~1.00)D均少于对照组,差异明显(P<0.05),实验数据具有统计学意义,两组患者增长(1.25以上)D的人数差异不明显(P>0.05),干预前两组患者真性近视人数比较无显著差异(P>0.05),干预后,观察组3个月、半年真性近视人数相比对照组,差异明显且观察组具有优势(P<0.05).结论在青少年近视防控中实施近视健康教育,能够有效减缓患者的眼部度数增长速度,减少近视的发生率,干预效果显著,值得在近视防控中应用.