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以“人”为本规划城市园林绿地系统──论中国城市园林绿地建设 被引量:33
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作者 苏俏云 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2000年第4期90-94,共5页
在分析城市园林绿地的建设沿革、功能和规划现状的基础上,提出以“人”为本规划城市园林绿地系统,切实满足人的生活、精神需求,创造一个真正意义上的人居环境.
关键词 城市园林绿地系统 以人为本 可达性 城市规划
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走向知识经济时代的新型城乡关系 被引量:14
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作者 苏俏云 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2002年第2期78-81,共4页
21世纪 ,知识、技术的竞相发展 ,使社会范式发生转变 ,从而使整个人类社会走向知识经济时代。在知识社会中 ,封闭、地区性社会向开放、全球性社会递进 ,城乡间公平享受社会公共资源。城市与乡村加速发展 ,城乡关系由传统的对立、两极化... 21世纪 ,知识、技术的竞相发展 ,使社会范式发生转变 ,从而使整个人类社会走向知识经济时代。在知识社会中 ,封闭、地区性社会向开放、全球性社会递进 ,城乡间公平享受社会公共资源。城市与乡村加速发展 ,城乡关系由传统的对立、两极化向新的协调、一体化发展 ,市场型城乡关系形成。本文在分析中国城乡关系演变历史的基础上 ,指出经济关系是城乡关系的主体 ,城乡社会关系趋于复杂化 ,城乡生态环境日益形成一个利益共同体 。 展开更多
关键词 知识经济 新型城乡关系 一体化
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信息社会中旅游资源开发与旅游业发展特点
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作者 苏俏云 《现代城市研究》 2002年第4期61-65,共5页
通过分析信息社会经济发展的新特点、社会阶层结构的变化和组织管理模式的更新,阐述了信息时代旅游资源的开发特点和旅游业的发展动向,以及如何加强旅游业创新,提高我国旅游业国际竞争优势。
关键词 信息社会 旅游资源开发 旅游业 发展
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信息化时代旅游教学沟通论析 被引量:2
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作者 苏俏云 何素娴 +1 位作者 周俊玲 杨红艳 《广州市经济管理干部学院学报》 2007年第3期71-74,共4页
信息技术的发展和现代教育技术手段的引入,为增进旅游教学沟通提供了崭新的平台,为师生之间的多向沟通提供了更多的空间。教学沟通是将信息发送者和接受者双方的地位拉平,整个教学过程就是一个双主体之间的沟通过程,强调以对话、互动和... 信息技术的发展和现代教育技术手段的引入,为增进旅游教学沟通提供了崭新的平台,为师生之间的多向沟通提供了更多的空间。教学沟通是将信息发送者和接受者双方的地位拉平,整个教学过程就是一个双主体之间的沟通过程,强调以对话、互动和商谈的方式达成双向理解和增进彼此的意义建构。沟通的渠道包括课堂教学沟通、旅游实践实训沟通、网络互动沟通、任务型教学沟通等。 展开更多
关键词 旅游 教学沟通 双向理解 沟通渠道
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浅谈九寨沟景区的科学管理
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作者 陈菲 苏俏云 《集团经济研究》 北大核心 2007年第12S期151-151,共1页
九寨沟,位于四川阿坝藏族羌族自治州,曾是一个名不见经传的山沟,今天以“人间仙境”和“童话世界”的美誉蜚声中外。没有一个到过九寨沟的人,能否认她超凡的魅力,但也无不惊叹她的管理。从90年代初的年接待游客10余万人,发展到现... 九寨沟,位于四川阿坝藏族羌族自治州,曾是一个名不见经传的山沟,今天以“人间仙境”和“童话世界”的美誉蜚声中外。没有一个到过九寨沟的人,能否认她超凡的魅力,但也无不惊叹她的管理。从90年代初的年接待游客10余万人,发展到现在的200多万人;景区经营收入从100多万元提高到现在的6亿多元,九寨沟的巨大成功与景区科学的管理是密不可分的。 展开更多
关键词 科学管理 九寨沟 景区 阿坝藏族羌族自治州 童话世界 90年代 经营收入 游客
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个人如何让自己生活更幸福?
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作者 龙柏林 苏俏云 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2013年第1期7-9,共3页
现实生活中,道德的个人未必拥有幸福的生活。因此,个人的德福一致还必须通过幸福新政为其提供保障,更为重要的是个人必须通过自身主体作用的发挥来提升幸福。在论证幸福可以习得的基础上,认为"积极认知,达致幸福"、"超... 现实生活中,道德的个人未必拥有幸福的生活。因此,个人的德福一致还必须通过幸福新政为其提供保障,更为重要的是个人必须通过自身主体作用的发挥来提升幸福。在论证幸福可以习得的基础上,认为"积极认知,达致幸福"、"超脱现实,解除烦闷"、"放大幸福,减轻不幸"是习得幸福的三大主要途径。 展开更多
关键词 德福一致 幸福新政 幸福习得
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经典的价值:以庖丁解牛对话为例
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作者 苏俏云 龙柏林 王喜 《广州城市职业学院学报》 2009年第1期40-43,共4页
解读经典是一种功夫。中华文化作为经典资源,在反思现代性的链条中具有开发的重要价值。文章以庖丁解牛对话作为案例,以点带面式地揭示了经典需要原初解读、延伸运用和另类照面等方式来展现其价值;同时,还对教育的浅入深出方式进行了叙... 解读经典是一种功夫。中华文化作为经典资源,在反思现代性的链条中具有开发的重要价值。文章以庖丁解牛对话作为案例,以点带面式地揭示了经典需要原初解读、延伸运用和另类照面等方式来展现其价值;同时,还对教育的浅入深出方式进行了叙事分析。 展开更多
关键词 庖丁解牛 原初意义 引申意义 现代运用 教育方式
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经济在增长 幸福在路上
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作者 王喜 苏俏云 《广州城市职业学院学报》 2009年第4期24-29,共6页
发展经济应以人民的福祉为终极目标,但目前经济增长效益的共享仍是一种期待。提出"国民幸福总值"、施行"善治"的南亚小国不丹,重视改善民生问题,构建以"效率优先,机会平等"为理念的社会保障制度体系的新... 发展经济应以人民的福祉为终极目标,但目前经济增长效益的共享仍是一种期待。提出"国民幸福总值"、施行"善治"的南亚小国不丹,重视改善民生问题,构建以"效率优先,机会平等"为理念的社会保障制度体系的新加坡,它们为本国人民铺垫幸福之路的历程或许可以成为我们实现幸福的参照。 展开更多
关键词 经济发展 幸福指数 增长效益 分配格局
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