新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究

新课标对教学具有指导性,初中历史教学必须围绕历史素养的培养组织教学活动,以确保学科教育的科学与规范。历史教学应促进历史知识、技能协调发展,并使学生在学习中构建具有社会认同性的价值观,愿意融入历史探究中,形成历史思维,秉持公正客观的态度,辩证地看待历史事件与现象。文章从新课标要求出发,结合初中历史教学积累经验,重点阐述教学活动培养历史素养的重要性,指出现阶段学科素养的主要问题,探讨培养学生历史素养的有效手段。