实现“五个转变”推动理念创新

拿破仑曾说过：＂世上只有两种力量,一种是剑,一种是观念,但最终观念要战胜剑。＂观念决定思路,思路决定出路。这就要求新时期的领导者,一定要把观念的转变、理念的更新作为重要的追求,并为之坚持不懈。

“鲜活的教育”浅谈

关注人本、推崇创新、主张开放、强调活力、重视多元、崇尚差异的教育思想,已经成为现代教育的方向;人性化、个性化的教育价值取向,已经成为现代教育的主要特征。本文所提倡的鲜活教育——就是这种教育方向的具体实践和教育特征的集中体现也是素质教育的一种生动形象的表述。所谓鲜活的教育,其基本内涵即机制充满生机而富有活力,教师充满激情而富有朝气,学生充满兴趣而富有灵性。

领导干部要常怀“四心”

境界源自内心，折射精神，体现修养，成就人生。在市场经济大潮中，如何拥有良好的心境，保持纯粹的修养，赢得境界的升华，对于为官一方的领导干部而言，是一门必修的功课。要实现境界的提升，敬畏、宽容、感恩、尽责“四心”不可或缺，必须常怀常有。

“鲜活的教育”

关注人本、推崇创新、主张开放、强调活力、重视多元、崇尚差异的教育思想，已经成为现代教育的方向；人性化、个性化的教育价值取向，已经成为现代教育的主要特征。本文所提倡的鲜活教育——就是这种教育方向的具体实践和教育特征的集中体现，也是素质教育的一种生动形象的表述。所谓鲜活的教育，其基本内涵即机制充满生机而富有活力，教师充满激情而富有朝气，学生充满兴趣而富有灵性。

韶山村的“当家人”——记韶山村党支部委员、村主任毛雨时

到了韶山,不到韶山村,是一大遗憾;到了韶山村,不与雨时聊聊,同样是一大遗憾。

韶山发现巨大娃娃鱼

5月24日韶山市韶山乡朝阳村村民庞六明、庞立新和郭学农3人在仅3米宽的韶河源头捕到了一条娃娃鱼。鱼长1.06米。

鲜活的教育

所谓鲜活的教育．我理解．是机制充满生机与活力．教师充满激情与朝气，学生充满兴趣与灵性。突出改革创新．让机制充满生机而富有活力激活用人机制．建立起以全员聘用、竞争上岗为核心的人事制度。按照“因需设岗、全员竞聘、公平竞争、择优聘任、合同管理、严格考核”的总体要求，推行以校长选任、教师聘用和岗位管理为重点的学校人事制度改革．以打破教师职务终身制为重点，以质量追求为导向，完善绩效考核办法；改进评价方式，建立由品德、知识、能力、业绩等要素构成的教师评价指标体系。

科学发展 节能减排 节约资源 促进经济结构的良性发展——南宁市节能减排工作开展的调研报告

一、南宁市开展节能减排工作的主要做法(一)编制规划,整体推进节能减排工作市政府为贯彻落实国家"资源开发与节约并重,把节约放在首位"的方针,积极开展资源综合利用,减少资源浪费和污染物排放,保证国民经济可持续发展,编制了《南宁市发展循环经济"十一五"规划》、《南宁市"十一五"主要污染物总量削减实施方案》。对"十一五"期间全市节能减排工作进行了通盘计划。编制了《2008年南宁市环境综合整治实施方案》、《南宁市2008年节能实施方案》等年度实施方案。

年轻干部加强修养要做到“五慎”

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“加强对年轻干部的培养。是保证党和国家长治久安的战略任务……各级领导干部都要自重、自省、自警、自励，始终注意讲学习、讲政治、讲正气。”其言谆谆，其情切切，其意深深。听其言。察其情，知其意，笔者作为一名年轻干部便愈加感到身上担子的重大，便愈加感到加强自身修养的必要。那如何加强自身的修养呢?笔者认为，应从“慎”字开始，做到“五慎”：慎初、慎独、慎微、慎欲、慎言。