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解析《声现象》中的几个问题
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作者 苏兴兰 《科学课(7-9年级)》 2005年第09X期21-22,共2页
我们生活在一个充满声音的世界里,人们通过语言来交流思想,表达感情。优美动听的音乐,可以陶冶人的性情,给人以美的享受。传人人耳的各种声音,无时无刻不向我们传递着外界的信息。很难设想,如果没有声音,人类将会怎样生活下去!... 我们生活在一个充满声音的世界里,人们通过语言来交流思想,表达感情。优美动听的音乐,可以陶冶人的性情,给人以美的享受。传人人耳的各种声音,无时无刻不向我们传递着外界的信息。很难设想,如果没有声音,人类将会怎样生活下去!那么,你真正掌握了声音产生和传播的有关知识吗? 展开更多
关键词 《声现象》 解析 声音 生活
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美丽遇见 约会成长
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作者 苏兴兰 吴善贤 《重庆与世界》 2018年第6期103-103,共1页
正值忙碌上课和均衡迎检特别时期,小学数学国培及各种教师培训活动也恰要在这期间如火如荼般开展。我们的生活要被各种各样的“外界干扰”所搅乱,严重超负荷工作,疲于奔命!但身为教师,有理由质问所谓的种种培训?培训的内容会适合所有的... 正值忙碌上课和均衡迎检特别时期,小学数学国培及各种教师培训活动也恰要在这期间如火如荼般开展。我们的生活要被各种各样的“外界干扰”所搅乱,严重超负荷工作,疲于奔命!但身为教师,有理由质问所谓的种种培训?培训的内容会适合所有的参培教师吗?培训的效果果真能如愿以偿吗?教师们需要什么样的培训?多数学员都带着质疑与抵触,被迫上路了。但,可以不这么对待!记得俞敏洪在一次演讲中说:“我始终为了进步而努力,我绝对不会看到今天的我还是昨天的我,这件事很重要,你一定要让自己长进、长进、再长进。 展开更多
关键词 培训活动 约会 小学数学 教师 超负荷 俞敏洪 上课 有理
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