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题名解析《声现象》中的几个问题
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作者
苏兴兰
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机构
江苏海安县海安镇海南中学
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出处
《科学课(7-9年级)》
2005年第09X期21-22,共2页
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文摘
我们生活在一个充满声音的世界里,人们通过语言来交流思想,表达感情。优美动听的音乐,可以陶冶人的性情,给人以美的享受。传人人耳的各种声音,无时无刻不向我们传递着外界的信息。很难设想,如果没有声音,人类将会怎样生活下去!那么,你真正掌握了声音产生和传播的有关知识吗?
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关键词
《声现象》
解析
声音
生活
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名美丽遇见 约会成长
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作者
苏兴兰
吴善贤
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机构
重庆市江津区凤场学校
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出处
《重庆与世界》
2018年第6期103-103,共1页
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文摘
正值忙碌上课和均衡迎检特别时期,小学数学国培及各种教师培训活动也恰要在这期间如火如荼般开展。我们的生活要被各种各样的“外界干扰”所搅乱,严重超负荷工作,疲于奔命!但身为教师,有理由质问所谓的种种培训?培训的内容会适合所有的参培教师吗?培训的效果果真能如愿以偿吗?教师们需要什么样的培训?多数学员都带着质疑与抵触,被迫上路了。但,可以不这么对待!记得俞敏洪在一次演讲中说:“我始终为了进步而努力,我绝对不会看到今天的我还是昨天的我,这件事很重要,你一定要让自己长进、长进、再长进。
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关键词
培训活动
约会
小学数学
教师
超负荷
俞敏洪
上课
有理
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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