对高中艺术学科模块综合学习的几点想法

一、定位整合的有效性 本文的定位整合指符合校情、学情的艺术学科模块综合教学定位整合。定位整合强调“以学生为本”，力求将课内与课外、课程教学与“项目”辅导、教师指导与学生自主练习紧密结合起来，丰富学生课余生活，逐步提升艺术能力和人文素养，为学生终身发展奠定基础的学科教学定位无疑是大方向。但在实际操作中，学校按部就班制定的艺术教学科目就是学生需要的吗？