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生本教学使体育课“活”了起来
1
作者
苏冀臻
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第2期74-74,共1页
体育教育教学中面向的是有血有肉、有思想、有情感的人,要想满足他们的运动乐趣。使孩子们自发、自主的快乐学习,学习郭思乐教授的生苯教育就可以有效的解决。通过深入学习生本教育,它能使体育教学建立民主、和谐、亲密的师生关系,...
体育教育教学中面向的是有血有肉、有思想、有情感的人,要想满足他们的运动乐趣。使孩子们自发、自主的快乐学习,学习郭思乐教授的生苯教育就可以有效的解决。通过深入学习生本教育,它能使体育教学建立民主、和谐、亲密的师生关系,解决教与学的问题,帮助学生选择适宜目标,去营造一种活泼的教学氛围,激发学生学习兴趣和成功的体验。使体育课堂教学的形式活了起来,实现由“师本教育”向“生本教育”的转变。
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关键词
本教学
传统体育教学
兴趣
快乐
活力
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题名
生本教学使体育课“活”了起来
1
作者
苏冀臻
机构
石家庄市第六十一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第2期74-74,共1页
文摘
体育教育教学中面向的是有血有肉、有思想、有情感的人,要想满足他们的运动乐趣。使孩子们自发、自主的快乐学习,学习郭思乐教授的生苯教育就可以有效的解决。通过深入学习生本教育,它能使体育教学建立民主、和谐、亲密的师生关系,解决教与学的问题,帮助学生选择适宜目标,去营造一种活泼的教学氛围,激发学生学习兴趣和成功的体验。使体育课堂教学的形式活了起来,实现由“师本教育”向“生本教育”的转变。
关键词
本教学
传统体育教学
兴趣
快乐
活力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
生本教学使体育课“活”了起来
苏冀臻
《现代教育科学(中学教师)》
2012
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