基于用户画像技术的高校学生大数据分析模型研究

运用用户画像技术开展高校学生大数据分析,以学生的典型教育治理场景为例分析画像构建与治理过程,将有助于开展高校学生行为轨迹的深入研究,有助于推动高校思想政治教育的创新发展,提升高校治理能力现代化水平。文章以学生的学业成绩、上网情况、一卡通消费、图书借阅等日常行为记录数据为例,通过“数据采集及处理”“创建标签体系”“构建用户画像模型”“提供数据服务”等四个子模块的处理,构建基于用户画像的高校学生大数据分析模型。经第一期建设,可形成个人信息、上网习惯、学习水平等标签信息,生成学生上网行为分析报告,初步实现高校学生管理工作科学化、精准化、智能化管理的治理目标。

“互联网+”思路在应用型院校的创新探索

在"互联网+"与传统行业结合的大背景下,应用型院校发展呈现新形态。"互联网+应用型院校"是应用大数据、移动互联网、物联网等新兴信息技术,实现应用型院校各层面的工作创新和管理变革,对其综合管理、信息化建设和教学模式影响深远。应用型院校务必把握机遇,实现服务理念在行政管理中的全渗透,重视以数据应用与分析为核心的智慧校园建设,推动信息技术在教育、教学过程中的全面应用。

高校治理现代化“最多跑一次”理论框架研究与实践

在“互联网+”时代,高校治理改革陷入办事流程复杂、管理模式重“管理”轻“服务”、信息化建设滞后于师生需求等困境。“最多跑一次”源于政府治理,其理论框架以“整体性治理”作为基本逻辑,以“互联网+校务服务”作为主要抓手,以“业务流程再造”作为优化方式,以“大数据”作为技术引领,以“O2O”作为建设模式,必将提高高校办事服务效率、提升整体治理水平、促进信息公开工作,使高校治理主体向多元化发展,推动高校治理能力的现代化。

高校协同办公系统业务审批流程建设浅析

本文在介绍协同办公系统及业务审批流程的基础上,阐述了高校开展业务审批流程建设的必要性,结合本校情况提出流程建设的相关举措。

高校行政精细化管理研究

在高校办学规模不断扩大、工作任务日渐繁重的情况下,普遍存在行政体系内耗、制度缺位、流程不明晰等问题。精细化管理作为一种企业管理理念,已成为高校行政管理提高工作效能、提升管理水平、促进高校内涵式发展的重要抓手,利用规范化管理制定科学、合理的管理制度,建立以目标管理为主导、精细化管理为配套的科学组合,通过基于业务流程管理的协同办公系统等信息化应用,将精细化管理理念在高校行政管理工作中得以充分展现。

高等教育统计服务高校管理的实践与探索

在介绍高等教育统计的意义基础上,结合本校工作实际情况,阐述高校开展教育统计服务的应用及相关举措。

生物信息学推荐系统的设计与实现

在生物信息学系统设计中引进推荐系统,提出具有个性化服务的生物信息学网站模型,完成生物信息学推荐系统的设计和实现,体现出推荐系统在生物信息学中使用的必要性和优越性。

Excel宏技术在高校合同管理中的创新应用

在应用合同管理台账信息的基础上,结合工作实际及计算机技术,将Excel宏技术应用于合同授权委托证明书的编制。实践结果表明,宏技术的引入显著提高委托书的编制效率,避免手写错误,实现信息复用,是以提高工作效率、工作质量、工作水平为目标的创新实践。

数据库游标对档案著录的创新

在深入应用档案信息管理系统的基础上,结合计算机技术,将数据库的游标技术应用于档案著录过程中。实践结果表明,游标技术的引入显著提高著录效率,基本避免著录数据的错误,是跨学科专业应用的创新实践。

“互联网+”视域下高校服务的探索与实践--以华南农业大学为例

"互联网+高校服务"为高校办事服务提供新的建设思路,文章结合华南农业大学的建设实践,构建了以"互联网+高校服务"为模式、兼具线上线下融合的综合服务大厅,以期为智慧校园背景下高校办事服务的建设和应用提供有益参考。

本科教学评估档案信息管理系统的设计与实现

针对高校本科教学评估档案管理的数量大、涉及部门多的特点,应用新技术手段,实现此类档案的系统化管理的研究。特别是对试卷类材料的归档过程管理、移交接收管理、查询统计管理的系统功能的优化,旨在改变传统模式下,归档管理业务指导方法不得力,归档过程控制不完善、以及归档文件的质量管理处于薄弱的状态,实现对本科教学评估类材料的收集、整理、统计、利用等系统功能的优化。

论原始照片的修改与归档

本文通过对历史照片修改事例的解读,阐述从原始照片到宣传图片修改的因素及影响。从档案原始性的角度,分析照片档案的真实性与归档管理。并且针对传统照片与电子照片的特点,创新照片归档技术和方法,提出了做好照片归档管理工作的"五个并重"。

基于价值发现的高校数据治理探索与研究

数据治理是一个数据价值的发现过程。在当前"互联网+教育"大平台建设的趋势下,以数据价值发现为导向,探索推进教育治理能力现代化的新模式,具有理论和实践意义。结合高校治理主体、治理方式和治理效果三要素,构建了高校数据价值体系,分析了高校在数据资产化中数据价值的发现过程,逐步将数据转化为生产力,实现高校数据资源的价值最大化。

数码照片图像载体和内容信息的归档

本文从新技术条件下维护数码照片真实性的视角,分析了数码照片的特点和归档管理的难度,提出了做好数码照片归档管理,必须在收集、整理、鉴定、修改、存储载体等过程中,注意严格按照照片档案管理以及数码照片管理的国家标准,在做好数码照片的图像载体与内容信息归档的基础上,确保数码照片数据的准确性、完整性、可用性和完全性。

档案信息处理的历史记录性

信息处理，是指以归档文件的内容及表达文件内容的信息为处理对象，对信息进行有序组织的过程。信息处理并非专门指电子文件的信息整理，传统载体的文件档案同样具有信息特征和信息处理的必要。无论是传统档案还是现代档案，在归档管理的过程中，以文件的内容及内容所表达的信息为处理对象而使用的技术和方法都是对档案的信息处理。

高校一站式网上办事大厅业务流程建设浅析

高校一站式网上办事大厅通过将信息技术与学校管理服务相结合,将学校各个职能部门的管理服务事项重新进行梳理、整合、优化与再造,推动了日常管理服务事项的线上办理及线下办理的前置申请,规范了校务管理、服务秩序,有效发挥了信息化手段与学校管理服务相结合的协同办事效应。本文主要阐述了一站式网上办事大厅中业务流程建设的重要性、建设模式及具体实施。

基于师生网上办事大厅的“互联网+”校务服务模式

在大数据时代背景下,互联网技术正在深刻地改变高校的管理与服务模式。近年来,各级政府紧跟时代步伐,加快推进"互联网+政务服务",在高校落地一般为"互联网+"校务服务。作为高校"互联网+"校务服务工作的有力支撑,师生网上办事大厅积极运用"互联网+"思维和信息化技术,建设师生一站式办事平台,创新学校事务管理服务模式,推进学校事务管理服务的规范化和科学化。

信息化对人事档案管理的新思路

高校人事档案是在教学、科研、行政、后勤管理等日常社会工作活动中形成的记述与反映教职工各方面情况的真实材料[1],是高校教职工的培养、选拔、使用、管理过程最重要的基本依据,具有真实性、基础性、历史性、全面性、系统性、权威性的特征。随着我国人事管理制度改革不断深化。

“互联网+”背景下高校人事管理的路径选择

在"互联网+"时代,"互联网+高校人事服务"有利于提高人事工作的效率、提高人事服务的质量和提升人事管理的水平,高校在当前人事管理人员信息素养有待提高、人事管理模式存在弊病、人事数据存在信息孤岛等问题困扰下,需加强信息素养教育与培养,深化人事制度改革,搭建基于"互联网+高校人事服务"的网上平台,通过智慧校园建设实现人事数据的互联互通,实现高校人事管理与"互联网+"的深度融合。

办公自动化系统与档案管理系统优化整合模式研究

办公自动化系统与档案管理系统整合是实现电子文件归档的重要方式,有利于推动文档一体化管理、丰富档案信息资源以及提升档案管理部门的工作职能。通过数据库对接、脱机归档、接口技术对接等整合方案的分析、研究与实施,深入探讨办公自动化系统与档案管理系统无缝对接的优化整合模式。