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农村小学语文差异性教学
1
作者
苏冬仙
《东西南北(教育)》
2019年第1期257-257,共1页
世上根本没有两片相同的叶子,更没有两个相同的人。因为家庭结构、家庭素质、成长环境、学前教育水平以及学生性格特点的不同,所以每一个学生都存在一定的差异性。教师如何实现对每一个学生的有效教学,以便让每一个学生都能够获取知识...
世上根本没有两片相同的叶子,更没有两个相同的人。因为家庭结构、家庭素质、成长环境、学前教育水平以及学生性格特点的不同,所以每一个学生都存在一定的差异性。教师如何实现对每一个学生的有效教学,以便让每一个学生都能够获取知识——差异性教学成为农村小学语文教师所研究的重要内容。
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关键词
农村
小学语文
差异性
教学
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题名
农村小学语文差异性教学
1
作者
苏冬仙
机构
江西省上饶县石狮学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期257-257,共1页
文摘
世上根本没有两片相同的叶子,更没有两个相同的人。因为家庭结构、家庭素质、成长环境、学前教育水平以及学生性格特点的不同,所以每一个学生都存在一定的差异性。教师如何实现对每一个学生的有效教学,以便让每一个学生都能够获取知识——差异性教学成为农村小学语文教师所研究的重要内容。
关键词
农村
小学语文
差异性
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
农村小学语文差异性教学
苏冬仙
《东西南北(教育)》
2019
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