语言是人们交流思想、传递信息的实际工具,因此交际功能是语言的基本特特,在英语教学中,长期以来,我们走进辽样一个误区,那就是重语法轻应用,重笔试轻口语。由此导致的结果是学生学的是哑巴英语,会读、会写、会说出英语语法结构...语言是人们交流思想、传递信息的实际工具,因此交际功能是语言的基本特特,在英语教学中,长期以来,我们走进辽样一个误区,那就是重语法轻应用,重笔试轻口语。由此导致的结果是学生学的是哑巴英语,会读、会写、会说出英语语法结构中的各大块、各要点,却涌用英语与人交流,不能说出自己的所思所想,也不了解别人的所思所想,这就是所谓的“learning about English”而不是“learning English”,这样英语学习就推动了它的实际意义。展开更多
文摘语言是人们交流思想、传递信息的实际工具,因此交际功能是语言的基本特特,在英语教学中,长期以来,我们走进辽样一个误区,那就是重语法轻应用,重笔试轻口语。由此导致的结果是学生学的是哑巴英语,会读、会写、会说出英语语法结构中的各大块、各要点,却涌用英语与人交流,不能说出自己的所思所想,也不了解别人的所思所想,这就是所谓的“learning about English”而不是“learning English”,这样英语学习就推动了它的实际意义。