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以培养应用型人才为主线深化计算机课程教学改革
被引量:
5
1
作者
朱耀庭
苏利春
《计算机教育》
2007年第05X期36-38,共3页
面对高考的三本学生生源,如何培养高质量的计算机学科的应用型人才是当前独立学院普遍关心的问题。本文总结了南开大学滨海学院计算机学科和计算机基础教学的一些实践经验,供大家参考。
关键词
数字媒体
影视动画
应用型人才
作品为导向
课程设计
下载PDF
职称材料
情感教育在初中英语课堂教学中的应用
被引量:
3
2
作者
苏利春
《中国校外教育》
2019年第17期91-91,112,共2页
随着对外开放的不断深入,英语这一语言工具也逐渐被赋予了新的内涵。我们不仅要教给学生知识,还需要在英语课堂教学中展开情感教育,培养学生的情感态度。以初中英语课堂教学为例,情感教育在其中的应用是一个新课题,它需要学生克服传统...
随着对外开放的不断深入,英语这一语言工具也逐渐被赋予了新的内涵。我们不仅要教给学生知识,还需要在英语课堂教学中展开情感教育,培养学生的情感态度。以初中英语课堂教学为例,情感教育在其中的应用是一个新课题,它需要学生克服传统英语教学模式的缺陷,不断激发其学习兴趣并让其内化为稳定的学习动机。
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关键词
情感教育
初中英语
课堂教学
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职称材料
题名
以培养应用型人才为主线深化计算机课程教学改革
被引量:
5
1
作者
朱耀庭
苏利春
机构
南开大学滨海学院
出处
《计算机教育》
2007年第05X期36-38,共3页
文摘
面对高考的三本学生生源,如何培养高质量的计算机学科的应用型人才是当前独立学院普遍关心的问题。本文总结了南开大学滨海学院计算机学科和计算机基础教学的一些实践经验,供大家参考。
关键词
数字媒体
影视动画
应用型人才
作品为导向
课程设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
情感教育在初中英语课堂教学中的应用
被引量:
3
2
作者
苏利春
机构
山西省朔州市应县二中
出处
《中国校外教育》
2019年第17期91-91,112,共2页
文摘
随着对外开放的不断深入,英语这一语言工具也逐渐被赋予了新的内涵。我们不仅要教给学生知识,还需要在英语课堂教学中展开情感教育,培养学生的情感态度。以初中英语课堂教学为例,情感教育在其中的应用是一个新课题,它需要学生克服传统英语教学模式的缺陷,不断激发其学习兴趣并让其内化为稳定的学习动机。
关键词
情感教育
初中英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
以培养应用型人才为主线深化计算机课程教学改革
朱耀庭
苏利春
《计算机教育》
2007
5
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职称材料
2
情感教育在初中英语课堂教学中的应用
苏利春
《中国校外教育》
2019
3
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职称材料
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