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燃煤电厂煤粉炉及CFB锅炉PM_(2.5)产生及排放特性的现场实验研究 被引量:7
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作者 赵志锋 杜谦 +6 位作者 赵广播 高建民 董鹤鸣 曹阳 韩强 苏利鹏 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第3期1163-1170,共8页
采用稀释采样方法对一台220 MW煤粉炉(锅炉A)及一台300 MW的CFB锅炉(锅炉B)电袋复合式除尘器前后PM2.5进行现场采样。通过ELPI测定PM2.5的粒径分布;采用SEM分析PM2.5的显微结构;采用EDX及ICP-OES分别对分级PM2.5中次量及痕量元素含量进... 采用稀释采样方法对一台220 MW煤粉炉(锅炉A)及一台300 MW的CFB锅炉(锅炉B)电袋复合式除尘器前后PM2.5进行现场采样。通过ELPI测定PM2.5的粒径分布;采用SEM分析PM2.5的显微结构;采用EDX及ICP-OES分别对分级PM2.5中次量及痕量元素含量进行了检测。结果表明,锅炉A和B除尘前后对应的PM2.5粒数及质量浓度分布均不同;锅炉A和B产生的PM2.5分别以较为光滑球形和不规则形状为主,锅炉A除尘后PM2.5呈表面粗糙球形,锅炉B除尘后PM2.5单颗粒形貌特征不变;锅炉A和锅炉B产生的PM2.5除尘前后在各粒径段中Si、Al、Fe、Ca和Mg含量基本一致,As、Cd和Se含量随着粒径的减小而增大;除尘后锅炉A产生PM2.5中As和Se含量增加,且在亚微米PM2.5中As和Se含量的增加更明显,锅炉B除尘后PM2.5中As和Se含量基本不变。 展开更多
关键词 PM2.5 煤粉炉 CFB 粒径分布 电袋复合式除尘器 显微结构 次量及痕量元素
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湿法脱硫装置对燃煤锅炉PM_(2.5)排放特征的影响 被引量:7
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作者 赵志锋 杜谦 +8 位作者 董鹤鸣 苏利鹏 赵广播 吕东辉 王敏 高建民 郭馨 徐力 赵来福 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第11期4261-4271,共11页
采用二级稀释采样方法对1台电厂煤粉炉、1台电厂CFB锅炉和2台工业层燃炉配备的WFGD前后烟气中PM_(2.5)进行现场采样。采用ELPI分析PM_(2.5)的数量及质量浓度粒径分布;通过SEM分析PM_(2.5)的显微结构,通过XRF、ICP-OES和离子色谱法分别对... 采用二级稀释采样方法对1台电厂煤粉炉、1台电厂CFB锅炉和2台工业层燃炉配备的WFGD前后烟气中PM_(2.5)进行现场采样。采用ELPI分析PM_(2.5)的数量及质量浓度粒径分布;通过SEM分析PM_(2.5)的显微结构,通过XRF、ICP-OES和离子色谱法分别对PM_(2.5)中次量、痕量元素及水溶性离子含量进行测定。研究结果表明,相比于WFGD前,煤粉炉和CFB锅炉WFGD后PM_(2.5)质量浓度减少,而层燃炉WFGD后PM_(2.5)质量浓度增加。WFGD后PM_(2.5)中存在大量块状、层状、片状、细小柱状和球形颗粒聚合体的结构,浆液成分及脱硫产物的附着会使PM_(2.5)的外观形貌特征发生显著变化。脱硫后由于脱硫浆液的参与,PM_(2.5)中Ca、S及相应Ca^(2+)、SO_4^(2-)含量显著增加,Si和Al的含量下降;气相的As、Se和Hg也会发生不同的化学变化从而进入PM_(2.5)。湿法脱硫过程中浆液会捕集烟气中颗粒物,但脱硫浆液成分及脱硫产物会经由干化作用直接形成颗粒或与原有颗粒经碰撞聚合形成新颗粒。 展开更多
关键词 WFGD PM2.5 粒径分布 显微结构 痕量元素
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二氧化硫在氯化钙盐吸法应用中的反应特性 被引量:1
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作者 苏利鹏 杜谦 +4 位作者 王义德 李喜梅 王敏 高建民 董芃 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第11期178-184,共7页
为探索氯化钙盐吸条件下SO_2可能的转化反应以及该类反应对氯化钙盐吸法测量烟气中SO_3的影响特性,采用一维立卧管式炉实验装置及控制变量法研究了水蒸气、氧气氛、温度、反应物浓度对SO_2与CaCl_2化学反应的影响,并理论分析了SO_2与CaC... 为探索氯化钙盐吸条件下SO_2可能的转化反应以及该类反应对氯化钙盐吸法测量烟气中SO_3的影响特性,采用一维立卧管式炉实验装置及控制变量法研究了水蒸气、氧气氛、温度、反应物浓度对SO_2与CaCl_2化学反应的影响,并理论分析了SO_2与CaCl_2可能的化学反应过程及对SO_3测量的影响.结果表明:在无CaCl_2样品条件下,SO_2并不能发生均相反应;在典型氯化钙盐吸法条件下,只有当H_2O及O_2同时存在时,SO_2可与CaCl_2发生明显化学反应;升高立卧管式炉温度及增加反应物浓度,SO_2的转化率相应升高,转化率约在2%~8%;理论分析表明,该反应在200℃及典型取样气氛下属于慢化学反应,在高浓度硫酸蒸汽存在下被严重抑制,减小了对SO_3测量的干扰,一定程度上证明了氯化钙盐吸法测量SO_3的可行性. 展开更多
关键词 SO2 SO3 CACL2 盐吸收法 硫酸雾 非均相反应 缩芯模型
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液化气中脱硫醇催化剂氧化性能的研究 被引量:1
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作者 汪祥胜 苏利鹏 +1 位作者 吴志强 刘振义 《天然气化工—C1化学与化工》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期31-34,共4页
阐述了硫醇氧化催化剂JX-2A和JX-2A+的催化性能。试验证明JX-2A和JX-2A+硫醇氧化催化剂具有硫醇氧化活性高、稳定性好等特点,同时验证了硫醇氧化转化需要氧的参与,硫醇转化效果与氧含量密切相关。试验表明TBHP(叔丁基过氧化氢)可以作为... 阐述了硫醇氧化催化剂JX-2A和JX-2A+的催化性能。试验证明JX-2A和JX-2A+硫醇氧化催化剂具有硫醇氧化活性高、稳定性好等特点,同时验证了硫醇氧化转化需要氧的参与,硫醇转化效果与氧含量密切相关。试验表明TBHP(叔丁基过氧化氢)可以作为液化气脱硫脱臭工艺的氧源。JX-2A+在以TBHP为氧源,液相及常温条件下,可有效地氧化硫醇,无碱液排放。 展开更多
关键词 液化气 硫醇脱除 催化氧化 叔丁基过氧化氢 TBHP
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液化石油气脱硫醇催化剂氧化性能的研究 被引量:1
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作者 汪祥胜 苏利鹏 +1 位作者 吴志强 刘振义 《炼油技术与工程》 CAS 2009年第7期50-53,共4页
阐述了硫醇氧化催化剂JX-2A和JX-2A^+的性能。试验证明:JX-2A和JX-2A^+具有硫醇氧化活性高、稳定性好等特点,同时验证了硫醇氧化转化需要氧的参与,硫醇转化效果与氧含量密切相关。试验表明,TBHP(叔丁基过氧化氢)可以作为液化石油气脱硫... 阐述了硫醇氧化催化剂JX-2A和JX-2A^+的性能。试验证明:JX-2A和JX-2A^+具有硫醇氧化活性高、稳定性好等特点,同时验证了硫醇氧化转化需要氧的参与,硫醇转化效果与氧含量密切相关。试验表明,TBHP(叔丁基过氧化氢)可以作为液化石油气脱硫脱臭工艺的氧源。JX-2A^+在以TBHP为氧源,液相及常温条件下,可有效地氧化硫醇,且无碱液排放。 展开更多
关键词 液化石油气 硫醇转化 催化剂 TBHP
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新型催化裂化烟气硫转移剂的研究开发 被引量:1
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作者 苏利鹏 刘振义 《工业催化》 CAS 2009年第1期73-76,共4页
采用溶胶法制备FP-DS硫转移剂,考察了固溶体尖晶石的结构、焙烧温度、水热老化和过渡金属的引入对硫转移剂的影响,以及降低磨损指数的各种方法。结果表明,FP-DS硫转移剂能有效降低再生烟气中SO_2含量,对SO_2的吸附率在60%以上,解吸效果... 采用溶胶法制备FP-DS硫转移剂,考察了固溶体尖晶石的结构、焙烧温度、水热老化和过渡金属的引入对硫转移剂的影响,以及降低磨损指数的各种方法。结果表明,FP-DS硫转移剂能有效降低再生烟气中SO_2含量,对SO_2的吸附率在60%以上,解吸效果接近100%,磨损指数在3.5%·h^(-1)以下。该助剂的使用对催化裂化产品的分布和质量无明显影响。 展开更多
关键词 石油化学工程 催化裂化 再生烟气 硫转移剂 磨损指数 固溶体尖晶石
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工业锅炉PM_(2.5)产排特性试验研究 被引量:10
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作者 张松松 路义萍 +4 位作者 杜谦 董鹤鸣 高建民 苏利鹏 《环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期843-848,共6页
采用荷电低压颗粒撞击器(ELPI)对哈尔滨市两台燃用烟煤的工业锅炉PM2.5排放特性进行了研究.研究结果表明:PM2.5的粒数和质量浓度分布曲线均呈现单峰分布,前者峰值出现在0.12~0.2μm粒径范围内,这部分粒子主要是由无机物气化-凝结形成的... 采用荷电低压颗粒撞击器(ELPI)对哈尔滨市两台燃用烟煤的工业锅炉PM2.5排放特性进行了研究.研究结果表明:PM2.5的粒数和质量浓度分布曲线均呈现单峰分布,前者峰值出现在0.12~0.2μm粒径范围内,这部分粒子主要是由无机物气化-凝结形成的亚微米颗粒物和挥发分未完全燃烧形成的炭黑粒子,而后者峰值出现在0.32μm处,粒子主要是由炭黑粒子形成的亚微米颗粒和残灰粒子形成的超微米颗粒.同时发现,旋风除尘和湿法除尘对PM2.5各级颗粒均有一定的去除效果,采用多管旋风和冲击水浴除尘器联合除尘效率比单种水膜除尘器除尘效率高;湿法脱硫系统对PM2.5的脱除也有明显的作用,由于除雾器不能全部去除小雾滴,这些雾滴中固体颗粒被干燥和水溶性物质结晶析出,PM0.32颗粒物粒数浓度有所增加,而PM0.32~2.5的颗粒物粒数浓度有所减少,但总质量浓度降低. 展开更多
关键词 工业锅炉 PM2.5 浓度 除尘效率 脱硫系统
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教师发展:和儿童一同成长
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作者 孔薇 苏利鹏 杨静 《未来教育家》 2017年第11期18-21,共4页
让教师个人发展目标与学校发展紧密相连教师个人发展离不开学校的发展,但只有学校发展方向与教师个人发展目标一致时,学校才能持久且快速发展。(一)通过工具分析准确定位通过SWOT分析(态势分析),可以帮助教师明白"我们在哪里?我... 让教师个人发展目标与学校发展紧密相连教师个人发展离不开学校的发展,但只有学校发展方向与教师个人发展目标一致时,学校才能持久且快速发展。(一)通过工具分析准确定位通过SWOT分析(态势分析),可以帮助教师明白"我们在哪里?我们要到哪里?我们怎么到那里?"每学期除了进行SWOT分析外, 展开更多
关键词 教师 SWOT分析 学校发展 儿童 态势分析 准确定位 人发
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