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例谈高考中的导数问题
1
作者
苏剩粮
《湖南教育(下旬)(C)》
2009年第11期45-47,共3页
高中数学教材中的导数学习内容主要有:导数的引入、导数的概念、求导公式、求导法则以及导数的应用.导数的应用包括两方面:一是求函数的极值和最值,求函数的单调区间,证明函数的单调性;二是将导数内容与传统内容中有关不等式、数...
高中数学教材中的导数学习内容主要有:导数的引入、导数的概念、求导公式、求导法则以及导数的应用.导数的应用包括两方面:一是求函数的极值和最值,求函数的单调区间,证明函数的单调性;二是将导数内容与传统内容中有关不等式、数列、向量、三角函数、解析几何、立体几何等知识有机地结合,可解决不等式证明、参数的取值范围、应用题的最优化问题等.
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关键词
导数问题
不等式证明
三角函数
高考
最优化问题
应用题
学习内容
数学教材
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职称材料
题名
例谈高考中的导数问题
1
作者
苏剩粮
机构
中南大学附属铁道中学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2009年第11期45-47,共3页
文摘
高中数学教材中的导数学习内容主要有:导数的引入、导数的概念、求导公式、求导法则以及导数的应用.导数的应用包括两方面:一是求函数的极值和最值,求函数的单调区间,证明函数的单调性;二是将导数内容与传统内容中有关不等式、数列、向量、三角函数、解析几何、立体几何等知识有机地结合,可解决不等式证明、参数的取值范围、应用题的最优化问题等.
关键词
导数问题
不等式证明
三角函数
高考
最优化问题
应用题
学习内容
数学教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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例谈高考中的导数问题
苏剩粮
《湖南教育(下旬)(C)》
2009
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