《那片绿绿的爬山虎》教学片段及反思

本节课是人教版四年级上册语文第七单元的一篇讲读课文.课文以爬山虎为载体,借物喻人,表达了作者对叶圣陶先生的崇敬之情.文章感情真挚,语言含蓄,特别是文章结尾“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”更是言虽尽而意未了.我在执教本节课时采用学校倡导的主体参与型课堂教学模式组织教学,现对本课中的若干教学片段进行简要回顾与评析,与大家分享.

素质教育视域下的小学数学学业评价探究

近年来,素质教育得到了教师广泛的关注,它在课堂教学中的渗透运用是否取得了应有的成效,需要教师对学生的学习过程进行全面的了解,然后展开科学合理的评价.这一评价被称为学业评价.教师在素质教育理念得到了渗透运用的教学背景下对学生的学习过程与学习结果展开评价,一方面能帮助学生更好地认识自己的学习情况,使他们在“对症”改进自己学习方法的过程中建立起良好的学习信心,另一方面能帮助教师更好地了解素质教育的实施情况,便于教师采取有效策略推进素质教育与课堂教学的深度融合.本文将以小学数学学业评价为例,探讨教师在素质教育的实施过程中对这一学业评价工作进行全面实践的有效方法.