废弃电器电子产品绿色回收工艺及集中处理案例研究

从废弃电器电子产品资源化的潜在价值、产业政策、环保政策等方面,分析了废弃电器电子产品回收及资源化基地建设的必要性。重点论述了大宗废弃电器电子产品的资源化方法及工艺,同时说明了这些技术及工艺应用的优缺点、产污环节及其控制方式。以佛山市废弃电器电子产品绿色回收拆解及资源循环利用示范基地为例,分析了废旧家电集中处理的可行性和优越性,同时介绍了该基地的建设情况、经济效益和环境效益。该基地的实施为其他城市同类废物回收提供了一个借鉴模板。

基于核心素养的高中地理课堂教学创新路径

核心素养是教育研究、实施和体制改革中的一项关键内容,与教学评价、教师发展、教学模式创新等内容密切相关。不断深入的新课程改革,对高中地理教学的要求也随之提升。因此,教师应基于核心素养开展高中地理课堂教学路径创新,改变教学理念,明确师生地位,注重培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知与地理实践能力,使学生能更好地接受和学习相关知识,促进地理核心素养的养成。