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谈幼儿自尊心和自信心的培养
被引量:
2
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作者
苏国蕊
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2008年第2期71-72,共2页
自尊感是幼儿自我意识中最具积极意义的情感成分,是幼儿心理健康的重要指标之一。自尊感得到满足,将使幼儿产生自信心,能对自我作出有积极意义的肯定。因此,从小培养幼儿的自尊心和自信心,对幼儿一生的发展非常重要。
关键词
自尊感
情感成分
自我意识
语言交往
心理健康
自我体验
儿童观
个体差异
正面教育
不良行为习惯
原文传递
题名
谈幼儿自尊心和自信心的培养
被引量:
2
1
作者
苏国蕊
机构
蒙自县第一小学
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2008年第2期71-72,共2页
文摘
自尊感是幼儿自我意识中最具积极意义的情感成分,是幼儿心理健康的重要指标之一。自尊感得到满足,将使幼儿产生自信心,能对自我作出有积极意义的肯定。因此,从小培养幼儿的自尊心和自信心,对幼儿一生的发展非常重要。
关键词
自尊感
情感成分
自我意识
语言交往
心理健康
自我体验
儿童观
个体差异
正面教育
不良行为习惯
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
谈幼儿自尊心和自信心的培养
苏国蕊
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2008
2
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