自升式钻井平台技术发展趋势

自升式钻井平台从诞生至今已有60多年历史,在未来一段时间内仍将是海洋油气开发的主力军。随着作业水深的增加和新技术的出现,自升式钻井平台将在主体结构、数字化、多功能化和环保技术等方面进一步发展。

吊索具检验原理与实践应用问题研究

吊索具是起重作业的重要工具,吊索具的检验是否标准直接关系到起重作业的安全。文章主要介绍吊索具的检验原理,以及在钻井平台起重作业中的实践应用和重要性。结合自身工作经验,发现吊索具在使用管理过程中存在一些问题,并针对问题提出几点建议。

中职计算机专业教学之行动导向初探

我国中等职业教育深入推进教学改革,行动导向这一德国职业教育的主流教育思想,逐步被引入到计算机专业教学当中。通过分析行动导向教学法在中职计算机专业教学改革中的重要意义,论述了计算机专业运用行动导向教学法进行教学模式改革的探索过程,阐述了计算机专业在行动导向教学改革中所取得的系列成果,从而有助于行动导向教学的深入实施。

论信息技术教学在中职学校经济类课程上的应用

利用现代化信息手段实施教学是中职学校提高教学质量的客观需要。经济类课程对于中职学生来说，其枯燥性，难理解性更强，如何推进信息技术在经济类课程上的运用，进而提高教学质量，是一个值得关注、思考和研究的问题。本文在对中职学生学习现状和经济类课程教学甚登分析的基础上，论述了信息化技术在经济类课程中运用的必要性和可行性，具体实施步骤和方案，实施效果和有待完善之处。

课堂教学中德育教育的渗透

"德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。"加强对青少年学生的思想、政治、法制和道德教育,是学校教育的重要组成部分,加强德育教育工作是摆在我们面前的一项迫切要求,也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。本文从德育教育的必要性、影响因素、实施措施等方面阐述了教学中德育教育的渗透。

基于企业需求的第二课堂机制建设研究

本文以物流服务与管理专业第二课堂机制建设研究为主线,以"物流专业人才孵化"过程为载体,以物流俱乐部建设为案例,剖析第二课堂机制建设的必要性,展示了组建及实施流程。通过物流俱乐部的组建,完善了第一课堂,提升了学生综合素养,促进了就业率及专业对口率的提高。

超级13Cr油管钢的显微组织与力学性能

以调质处理并经矫直后高温退火的超级13Cr油管钢为研究对象,对其显微组织及力学性能进行了分析。结果表明:该超级13Cr油管钢的显微组织为板条状马氏体+少量长条状δ铁素体,晶粒度等级为9级;随着试验温度从-90℃升高到100℃,其冲击吸收能量增大,-90℃下的冲击吸收能量可达158 J;室温下,其屈服强度为823 MPa,抗拉强度为936 MPa,硬度为29.4 HRC,均满足技术要求;其疲劳强度为550 MPa。

全液压操作伸缩臂式隔水管卡盘装置研制与应用

研制了全液压操作伸缩臂式卡盘装置,介绍了该装置的结构特点、液压控制系统原理、有限元分析结果,依据API SPEC 16F完成了样机试验、验证载荷试验、液压系统压力试验、功能试验等试验,获得了美国船级社(ABS)的第三方认证;取得了开口可调式卡盘装置结构设计、单面J形坡口全熔透埋弧焊接技术、耐磨动载卡盘装置研制技术等3项技术创新;该装置已完成20余口井的隔水管起、下作业。现场应用情况表明,该装置操作简单,可适应目标平台两种规格的隔水管同时作业,提高了效率,减少了操作风险,具有推广应用价值,可为国内其他平台配套卡盘装置提供有益参考。

试论技能比赛对中职学校专业建设的价值

近年来,各类技能比赛层出不穷,最受中职学校重视的莫过于每年上半年进行的省级技能比赛和6月中下旬进行的全国职业院校技能大赛。各中职学校认真备赛,一方面是为了在大赛中取得好成绩,提高学校知名度和社会声誉,甚至得到主管部门的资金奖励;更重要的一方面,是通过技能比赛和兄弟院校进行交流,使自己的专业建设更加成熟,人才培养模式更加适应行业企业的用人标准。

试论名师培养模式与管理机制研究——以河北经济管理学校为例

名师培养机制建设是中等职业学校师资队伍建设的重要组成部分。如何打造名师培养机制,创新名师培养途径,是名师培养的重要内容。河北经济管理学校创新管理体系,规范名师评选、管理与考核,实现了教师阶梯式的培训模式、锻炼模式和教研模式。

深化校企合作,期许与矛盾并存

真正意义上的校企合作会对学校、企业、行业的发展,乃至社会的进步起到积极的作用。当前,我国大部分中职学校在校企合作方面均做出了很多的努力,以增强专业的竞争力。中职学校在校企合作方面采取的形式主要是"走出去"和"请进来"。本文将从中职学校办学的角度入手,将学校"走出去、请进来"的利弊加以总结,针对存在的问题提出相应的解决方法。

白鞋小记

十几年前的一个秋天,我迎来了我的主人——一个身着粗布旧衫却一脸天真的帅气男孩.我仍记得他第一次见到我的样子,双眼闪着光,像捡到了奇珍异宝.那时我便知道,他会成为我的主人.果不其然,没过一会儿我就被他捧回了家.主人的家并不像我来时路上见到的刷有白漆的大房子,而是由砖瓦堆砌而成的平房.房间虽不大,却透着一股淡淡的温馨,显然家里人很爱他.我有幸被摆在主人的床边,等待“正式被录用”的一天.