不同健康教育模式对精神分裂症患者认知功能的影响

目的探讨新型健康教育模式对精神分裂症患者认知功能的影响。方法将120例首发精神分裂症住院患者随机分为两组各60例,两组在常规药物治疗的基础上,研究组实施新型健康教育模式,对照组采用传统式的健康教育。观察8w。于健康教育第1w内及第8w末采用数字划销测验和威斯康星卡片分类测验评定两组患者的认知功能,并进行对比分析。结果两组健康教育第1w内数字划销测验和威斯康星卡片分类测验各项指标均无显著性差异(P>0.05);健康教育8w末两组数字划销测验净分均较健康教育前显著提高,失误率均显著下降,但研究组净分较对照组提高更显著,失误率较对照组下降更显著(P<0.01);威斯康星卡片分类测评,两组总测验次数、持续错误数及随机错误数均减少,正确数及分类数较健康教育前增加,但研究组较对照组改变更为显著(P<0.01)。结论新型健康教育模式能显著提高精神分裂症患者的认知功能,更有助于其认知功能的恢复。

新型健康教育模式对精神分裂症患者事件相关电位P300的影响

目的：探讨新型健康教育模式对精神分裂症患者事件相关电位P300的影响。方法：将120例首发精神分裂症住院患者随机分成两组，对其中60例实施新型健康教育模式（研究组），对照组采用传统式的健康教育。采用事件相关电位P300于治疗前和治疗后2个月时进行认知功能评定。结果：两组在健康教育治疗前事件相关电位P300各项指标差异无显著性意义（P〉0．05），健康教育治疗后两组事件相关电位成分中N2、P3波潜伏期较治疗前缩短，P3波幅增高，而研究组改变更为明显，两组差异存在统计学意义（P〈0．01）。结论：通过新型健康教育对精神分裂症患者事件相关电位P300的影响，证实其更有助于患者的认知功能康复。

小剂量非典型抗精神病药物对老年痴呆症患者吞咽功能的影响

目的:分析用小剂量的非典型抗精神病药物对老年痴呆症患者进行治疗对其吞咽功能的影响.方法:选择2019年1月至6月期间南京市祖堂山精神病院收治的39例老年痴呆症患者作为研究对象.对这39例患者均进行抗痴呆治疗,并为其使用小剂量的非典型抗精神病药物进行治疗.然后,观察这39例患者简短智能测试量表(AMT)的评分、烦乱行为调查表(CMAI)的评分及吞咽功能评估量表(SSA)的评分.结果:与治疗前相比,这39例患者在治疗第4周时、第8周时、第12周时其AMT的评分均更高,差异有统计学意义(P<0.05).与治疗第2周时相比,这39例患者在第8周时、第12周时其AMT的评分均更高,差异有统计学意义(P<0.05).与治疗前相比,这39例患者在治疗第4周时、第8周时、第12周时其CMAI的评分均更低,差异有统计学意义(P<0.05).与治疗前相比,这39例患者在治疗第2周时、第4周时、第8周时、第12周时其SSA的评分均略高,但差异无统计学意义(P>0.05).结论:用小剂量的非典型抗精神病药物对老年痴呆症患者进行治疗的临床效果确切,可有效地改善其临床症状,且不会导致其发生吞咽功能障碍.

用奥氮平对存在精神行为症状的老年痴呆症患者进行治疗的效果研究

目的:观察用奥氮平对存在精神行为症状的老年痴呆症患者进行治疗的效果。方法:将南京市祖堂山精神病院接诊的存在精神行为症状的老年痴呆症患者60例作为研究对象。按随机数表法将其分为常规组和奥氮平组(30例/组)。对两组患者均进行常规治疗。在此基础上,为奥氮平组患者采用奥氮平进行治疗。然后比较两组患者的治疗效果。结果:1)与常规组患者相比,奥氮平组患者治疗的有效率较高,P<0.05。2)治疗2周后,奥氮平组患者的PANSS评分、YMRS评分和CMAI评分与治疗前相比,P>0.05。治疗4周后,该组患者的PANSS评分、YMRS评分和CMAI评分均较治疗2周后显著降低,P<0.05。治疗8周后,该组患者的PANSS评分、YMRS评分和CMAI评分均较治疗4周后显著降低,P<0.05。结论:用奥氮平对存在精神行为症状的老年痴呆症患者进行治疗的效果较好,可显著改善其精神行为症状。

40例精神分裂症伴糖尿病患者生活质量的对照研究

目的：探讨精神分裂症伴糖尿病患者的生活质量及影响因素。方法：采用MOS健康状况调查问卷（SF-36）、简明精神病评定量表（BPRS）等对40例精神分裂症伴糖尿病患者进行评定，并与40例精神分裂症患者资料进行对照比较。结果：分裂症糖尿病组患者SF-36总评分及其角色生理、生理机能、社会功能和角色心理状况等因子分均明显低于分裂症对照组，其间差异有显著性（P〈0．05），而两组间在躯体疼痛、主观健康状况、活力和心理健康状况等方面的评分差异无显著性（P〉0．05）。分裂症糖尿病组患者BPRS的活力缺乏因子分明显高于分裂症对照组，差异有非常显著性（P〈0．01），而BPRS总分及其它因子分两组间差异无显著性（P〉0．05）。不同的糖尿病诊断分型、病程和是否伴有合并症、严重并发症的精神分裂症患者的SF-36总分间差异有显著性（P〈0．01或P〈0．05）。不同的分裂症分型、病程、药物剂量、种类的SF-36总分间差异亦有显著性（P〈0．05）。结论：伴糖尿病的精神分裂症患者的生活质量较单纯的精神分裂症患者更差，医院、社会和家庭应对这部分患者的治疗、护理给予更多的支持。