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初中数学教学的情境教学初探
被引量:
3
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作者
苏奕兴
《学周刊(上旬)》
2011年第3期177-177,共1页
随着数学教学改革的发展与深入,情境教学越来越受到重视。在教学中,把课堂教学与学生学习情感、生活情境联系起来,在教学中恰当地创设课堂情境,能很好地落实数学理念,让学生在现实情境中体验和理解数学.从学生已有的生活经验和知...
随着数学教学改革的发展与深入,情境教学越来越受到重视。在教学中,把课堂教学与学生学习情感、生活情境联系起来,在教学中恰当地创设课堂情境,能很好地落实数学理念,让学生在现实情境中体验和理解数学.从学生已有的生活经验和知识实际出发,将实际问题抽象成数学模型。
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关键词
初中数学教学
情境教学
学生情感
数学教学改革
数学知识
学习情感
课堂教学
生活情境
原文传递
题名
初中数学教学的情境教学初探
被引量:
3
1
作者
苏奕兴
机构
福建省安溪县崇德中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第3期177-177,共1页
文摘
随着数学教学改革的发展与深入,情境教学越来越受到重视。在教学中,把课堂教学与学生学习情感、生活情境联系起来,在教学中恰当地创设课堂情境,能很好地落实数学理念,让学生在现实情境中体验和理解数学.从学生已有的生活经验和知识实际出发,将实际问题抽象成数学模型。
关键词
初中数学教学
情境教学
学生情感
数学教学改革
数学知识
学习情感
课堂教学
生活情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中数学教学的情境教学初探
苏奕兴
《学周刊(上旬)》
2011
3
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