融媒体视域下高校智慧党建工作创新研究

我国正处于媒体高度融合发展的创新时期,高校党建工作应与时俱进步入智慧化快车道。融媒体视域下高校智慧党建工作的创新研究,应在创建智慧党建新体系、增强组织政治功能和能力以及育人为本的新要求上实现模式创新。

高校校情数据统计分析与发现

在"智慧化"管理的思维引领下,数据作为反映校情重要的战略资源,因其在组织结构和外部管理数据应用上发挥的重要作用和优势,越来越受到高度的重视。在传统管理模式的基础上,充分发挥校情数据战略资源的作用,充分发挥与融合数据统计分析手段,是提高教育教学质量的需要,是提高宏观政策科学性的需要,是提高管理绩效的需要。

林业生态环境保护与建设研究

从森林资源、法律意识、林权工作、相关法规等方面分析了影响林业生态环境保护与建设的因素,探讨了林业生态环境建设与经济发展的关系,提出了相应的对策与建议。并通过对有关林业生态环境保护建设的问题进行的分析,进而提出了加强林业生态环境保护与建设的方案与措施。

智慧校园背景下高职院校管理信息化建设研究

高职院校应顺应教育发展趋势,通过信息化建设,促进教育的智慧化、科学化,以此提高管理水平。从分析管理信息化建设现状、存在的、问题着手,提出解决问题的对策,为高校管理提供强有力的"智慧"保障。

6-BA与IBA双因子对杉木组培苗芽增殖的影响研究

以杉木为实验材料,在不同配方的培养基(①MS+6-BA0.5mg/L+IBA0.5mg/L,②MS+IBA0.5mg/L,③MS+6-BA2.0mg/L+IBA0.5mg/L)中进行了组织培养,观察了其愈伤组织的形成及分化。结果表明:6-BA与IBA配合使用,可以更有效地诱导愈伤组织的形成。

杉木乳源木莲混交林施肥生长效应分析

对5年生杉木乳源木莲混交林进行了施肥生长效应的试验。试验结果表明：施肥与不施肥（对照）比杉木平均胸径增长量提高了1．1％～22．6％，平均树高提高了1．1％～24．5％；乳源木莲平均胸径增长量提高了16．2％～37．8％，平均树高提高了13．6％～33．3％，林分蓄积量增加18．0％～32．7％，施肥对林分生长有积极作用。不同配比处理杉木平均胸径存在差异，HNP和HPK与HNY比平均胸径增加值分别提高6．7％和8．6％，、HNP、HPK增加值提高幅度比HNY大，不同配比处理杉木平均树高与胸径一样也有差异，HNP和HPK与HNY比平均树高增加值分别提高6．5％和8．3％，、HNP、HPK增加值提高幅度比HNY大，HPK处理立木材积最大，比HNY、HCK分别增加12．5％、32．7％，比HNP略大，增加1．7％，HNP处理立木材积次之，比HNY、HCK分别增加10．6％、30．5％，不同配比施肥对乳源木莲也有同样的生长效应。N、P、K配比施肥比单施N肥对立木材积生长作用更大。对不同处理立木材积生长量进行方差分析和多重比较得知：HNP、HPK、HNY与HCK处理间立木材积有极显著差异，HPK、HNP与HNY处理间有显著差异，其余处理间无显著差异。

关于天然林保护的思考

指出了天然林不仅能净化空气,而且还能涵养水源,有效地防止水土流失。对我国天然阔叶林的基本现状,以及天然林保护工程建设中存在的问题做了详细阐述,并就这些问题提出了今后加强天然林保护工程建设的具体策略。

智慧校园视角下管理业务流程优化的思考

随着智慧校园管理的普及以及重视,以信息化推动管理业务流程结构发生革命性的变化,在智慧校园管理的思维引领下,一所高校管理水平的高低直接影响到其办学水平的优劣以及其人才培养质量的高低。教育管理业务流程优化是顺应教育发展的必然趋势,是教育改革与管理创新的内在需求。业务流程优化必须与时俱进,实时更新,这是教育发展的客观需求,是提高管理绩效质量的必然途径。

高职院校业务流程优化问题剖析与思考

将业务流程优化理论运用到教育管理的行为中,充分显现业务流程优化对学校创新、制度改革,以及未来发展和人才培养的核心支撑作用,对提高学校实现更有效率的发展是有现实意义的。该文从高职院校的教学管理实际出发,对业务流程优化问题进行一些剖析与思考。

浅析maya软件建模的基本流程

学习三维建模的人必须在掌握三维建模的流程(创建模型、UV拆分、贴图绘制、灯光设置、渲染设置)基础上,学习和掌握其相关的建模技巧和造型能力,了解模型的精度级别以及制作规范,才能做出精美的模型。