基于“五育并举”的普通高中多样化特色发展的路径探析

在我国整体教育体系中,普通高中是至关重要的组成部分之一,起到承上启下的作用。但传统普通高中的办学格局是以升学率进行生源配置,以单一教育模式进行资源配置,办学积极性明显不足,有碍于人才培养。为解决上述问题,本文基于“五育并举”的育人目标,结合本校课程体系建设与实际教学经验,对普通高中课程体系建设的内在要求进行分析,结合所构建的“五育并举”课程体系,探索办学多样化特色发展新路径,以助力高中阶段教育的质量提升。