一种运动想象异步BCI的空闲状态检测方法

提出一种利用特殊运动想象训练样本与有限的空闲状态训练样本进行训练的方法,采用公共空间频率模式算法与功率谱密度算法分别提取样本的空域与频域上的特征.利用贝叶斯线性判别方法进行分类,设计出一种适用于异步脑-机接口(BCI)的具有两级分类结构的分类器.实验结果表明:该方法对包含空闲状态的脑电信号具有较好的分类效果;在利用较少电极的情况下,测试集样本的分类结果的正确率和均方误差分别为77.62%和0.495.

基于多参数公共空间频率模式算法的脑电特征提取

针对目前脑机接口中提取明显的脑电信号特征较难以及特征维数较多的缺陷,提出了一种多参数的公共空间频率模式CSSP(Common Spatio-Spectral Pattern)算法对脑电信号进行特征提取。该算法对不同通道的脑电信号采取不同的延时因子,增强了CSSP算法在频域上的滤波效果。在对2003年国际脑机接口BCI(Brain Computer Interface)竞赛的运动想象脑电识别中,利用多参数CSSP特征提取方法结合支持向量机SVM(Support Vector Machine)分类方法,在只提取两维特征的情况下,较公共空间模式CSP(Common Spatial Pattern)与CSSP算法,分类的正确率有了明显提高。同时,多参数的引入使该方法在特征提取上较CSP与CSSP算法具有更强的适用性。

中国金融大厦模型试验研究

本文对位于上海外高桥保税区的中国金融大厦的模型进行了模拟风载静力试验和模拟地震振动台试验，得到了结构的动力特性、地震反映及结构的薄弱部位，为类似结构的工程设计提供了设计依据。

一种改进的边缘保持类滤波方法

西戈玛滤波是一种边缘保持类滤波方法,传统的西戈玛滤波在去除噪声的同时,虽然在一定程度上保持了图像的边缘,但是对于图像的弱边缘,还存在一定的问题。结合梯度倒数加权平均的思想,提出西戈玛＋梯度倒数滤波方法,对于图像的非噪声点,采用梯度倒数加权平均进行灰度值的计算,在去除噪声的同时,更能够保持图像的边缘细节。实验结果表明,该西戈玛＋梯度倒数滤波方法具有较好的边缘保持效果。

高强度耐湿热老化室温硫化硅橡胶的研制

以107硅橡胶为基胶,甲基三丁酮肟基硅烷为交联剂,纳米活性碳酸钙及气相法白炭黑为补强填料,氨基硅烷与环氧基硅烷复配使用,制得高强度耐湿热老化的室温硫化硅橡胶。探讨了107硅橡胶的黏度、交联剂甲基三丁酮肟基硅烷的用量、纳米活性碳酸钙的表面处理剂用量及比表面积、偶联剂的种类对硅橡胶耐湿热老化性能的影响。较佳配方为:100份黏度20 000 mPa.s的107硅橡胶、8份甲基三丁酮肟基硅烷、80份表面处理剂用量为30 g/kg、比表面积为16 m2/g的纳米碳酸钙、2.5份KH-792与KH-560按量之比1∶1复配的硅烷偶联剂。以此配方制得的RTV硅橡胶的外观为白色膏状,邵尔A硬度50度、拉伸强度2.44 MPa、拉断伸长率430%;将硫化7天后的硅橡胶试片,置于温度85℃,相对湿度85%的恒温恒湿试验箱中老化1 000 h后,其邵尔A硬度38度、拉伸强度1.98 MPa、拉断伸长率650%。

芮城县黏虫重发成因分析及防控对策

黏虫又称行军虫、麦蚕等,属鳞翅目夜蛾科,是一种具有远距离迁飞为害的"暴发性"害虫,近年在芮城县阳城、风陵渡等多镇玉米田大发生,危害严重。通过分析黏虫生长习性、发生特点,以及暴发与环境的关系,结合芮城县农作物分布情况,有针对性地提出防控对策和用药注意事项。

悬挂结构层间减震控制系统试验及分析

本文介绍了悬挂结构层间减震控制系统的模拟地震振动台试验及理论分析，并通过与普通结构、悬挂结构的比较，阐明了悬挂结构层间减震控制系统具有明显的减震效果。

打牢五个基础 建设三基工程

被国务院、中央军委授予“缉毒先锋站”荣誉称号5年来，云南木康公安检查站官兵以荣誉为起点，大力弘扬“缉毒战场当先锋、执法为民当模范、基层建设当标兵”的木康精神，不仅在缉毒战场上创造了突出战果，抓获了3700多名犯罪嫌疑人，缴获了3．2吨毒品，在执法为民、“爱民固边”方面也取得了较好的成绩，在“三基”工程建设中更为全区部队做出了榜样。2006年初，木康站作为全国公安系统六个代表单位之一，通过公安部视频系统受到了胡锦涛总书记等中央领导的亲切慰问。此前，吴邦国委员长视察木康站并亲笔题词“云岭雄关”，中央政治局常委李长春同志也亲临视察。总结木康站五年来的建设成就，我们深深感到，木康站取得的荣誉和成绩，与他们“抓基层、打基础、苦练基本功”的“三基”工程建设是分不开的。

现代化教学环境下语文课的感染力

早在几年前，那是刚兴起多媒体教学的时候．每当到电教室上课时．同学们都兴致勃勃的。当时．老师当中有了这样一种议论：再过几年，电化教学普及时，可能就不需要我们这些老师来课室上课了，学生们坐在课室甚至是在家里，对着屏幕就可以听到我们甚至是全国名师的课了。但是现代化的教学手段真的能完全代替老师吗？于是我想做个实验。我找到《黄鹤楼》和《伤仲永》两课的录像资料。