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语文教学需要培养语感
被引量:
2
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作者
苏常杰
《中学教学参考》
2009年第28期33-33,共1页
多年的教学实践告诉我们,语文素质好的学生往往是语感能力较强的人。由此可见,学生的语文素质高低跟语感能力的强弱有着直接的联系。早在四五十年代,我国教育家叶圣陶先生也明确指出过:“语言文字的训练,最要紧的是训练语感。”语...
多年的教学实践告诉我们,语文素质好的学生往往是语感能力较强的人。由此可见,学生的语文素质高低跟语感能力的强弱有着直接的联系。早在四五十年代,我国教育家叶圣陶先生也明确指出过:“语言文字的训练,最要紧的是训练语感。”语言学家吕叔湘也表示:“语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力。”因此,培养语感,加强学生的语感能力,应当是语文教学实施素质教育的重要内容。
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关键词
语感能力
语文素质
培养
教学需要
训练语感
教学实践
五十年代
语言文字
下载PDF
职称材料
题名
语文教学需要培养语感
被引量:
2
1
作者
苏常杰
机构
江苏赣榆县金山中学
出处
《中学教学参考》
2009年第28期33-33,共1页
文摘
多年的教学实践告诉我们,语文素质好的学生往往是语感能力较强的人。由此可见,学生的语文素质高低跟语感能力的强弱有着直接的联系。早在四五十年代,我国教育家叶圣陶先生也明确指出过:“语言文字的训练,最要紧的是训练语感。”语言学家吕叔湘也表示:“语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力。”因此,培养语感,加强学生的语感能力,应当是语文教学实施素质教育的重要内容。
关键词
语感能力
语文素质
培养
教学需要
训练语感
教学实践
五十年代
语言文字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
语文教学需要培养语感
苏常杰
《中学教学参考》
2009
2
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