情境教学法在小学语文教学中的应用

为了提高小学语文的教学效率和教学质量,培养学生的语文素养和学习兴趣,文章从应用多媒体创设情境、使用音乐增强情境效果、通过角色扮演感受情境三个方面阐述了情境教学法在小学语文教学中的应用。

核心素养下小学语文读写结合教学探究

在小学语文学习阶段,读与写是最重要的教学内容,能够促进学生语文的学习能力。所以,教师在教学过程中,应该多加强读与写这方面的教学,提升学生的阅读能力及表达能力,促进学生人文素养的形成。下面,本文就小学语文读与写结合教学的策略进行分析研究。