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题名小学数学教学中的概念数学
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作者
苏弟伟
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机构
贵州省威宁县东风镇格书小学
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出处
《俪人(教师)》
2016年第3期27-27,共1页
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文摘
现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高,其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚.在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的.数学教学过程,就是“概念的教学”.对小学生来说,由于年龄小,知识不多,生活经验不足,抽象思维能力差,理解起来有一定的困难.因此教师在有关概念的教学过程中,一定要从小学生年龄实际出发,这样才会收到好的教学效果.
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关键词
小学数学教学
概念数学
数学教学过程
抽象思维能力
学生年龄
小学生
学习兴趣
数学概念
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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