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基于自回归模型的动态表情识别
被引量:
8
1
作者
苏志铭
陈靓影
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2017年第6期1085-1092,共8页
采用几何信息和纹理信息融合的混合特征,基于自回归(AR)模型,提出一种基于线段的相似度判决方法实现动态表情识别.首先在6种基本表情的图像序列训练集上进行训练得到6种AR模型,然后给定测试表情序列,对每一个测试序列通过6种AR模型生成...
采用几何信息和纹理信息融合的混合特征,基于自回归(AR)模型,提出一种基于线段的相似度判决方法实现动态表情识别.首先在6种基本表情的图像序列训练集上进行训练得到6种AR模型,然后给定测试表情序列,对每一个测试序列通过6种AR模型生成6种预测序列,接着比较每种预测序列与实际给定序列的相似性,最终根据相似性判断所给序列的表情类别.为了更好地比较预测序列与给定序列的相似性,提出了一种基于线段的相似度判决方法.基于Cohn-Kanade+人脸表情库进行实验结果表明,该方法在动态表情识别上取得了良好的效果.
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关键词
动态表情识别
几何特征
纹理特征
二阶自回归模型
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职称材料
农村留守儿童“自我认同感”培养策略研究
被引量:
4
2
作者
苏志铭
陈力
《现代中小学教育》
2011年第7期8-11,共4页
留守儿童的健康成长不仅关系到我国农村人口整体素质的提高,而且关系到我国社会的现代化发展进程。农村留守儿童的健康成长牵涉到多方面的因素,其中"自我认同"心理是一个比较突出的方面。学校在农村留守儿童"自我认同感&...
留守儿童的健康成长不仅关系到我国农村人口整体素质的提高,而且关系到我国社会的现代化发展进程。农村留守儿童的健康成长牵涉到多方面的因素,其中"自我认同"心理是一个比较突出的方面。学校在农村留守儿童"自我认同感"的培养过程中宜发挥积极作用,引导学生把"留守"看做是人生的一种磨砺,用正面激励的策略,唤醒他们的自信与自强,促使留守儿童在逆境中获得健康、阳光的成长。
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关键词
农村
留守儿童
自我认同感
培养策略
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职称材料
农村留守儿童“自我认同感”的培养策略
3
作者
苏志铭
陈力
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第Z2期73-75,共3页
留守儿童作为一种社会发展过程中出现的必然产物,在教育方面,面临的"问题"与"机遇"并存。所谓的"机遇"是指,"留守"这一特殊的人生经历恰恰是为这一群体提供了一个逆境教育的时机。因此,我们从...
留守儿童作为一种社会发展过程中出现的必然产物,在教育方面,面临的"问题"与"机遇"并存。所谓的"机遇"是指,"留守"这一特殊的人生经历恰恰是为这一群体提供了一个逆境教育的时机。因此,我们从已有的对留守儿童的研究只关注到他们弱势的一面,转向用"肯定"的视角"看到"他们独特价值的一面,以此为切入点,提出了基于"自我认同"视角的留守儿童策略研究,即用正面激励的理念及举措,唤醒他们的自信与自强,促使留守儿童在逆境中获得健康、阳光的成长。具体思路如下:
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关键词
自我认同感
农村留守儿童
正面激励
培养策略
寝室文化
学生寝室
挫折认知
心理调适能力
校园活动
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职称材料
读以省身,耕可致富——“耕读文化”助推学校教育
4
作者
苏志铭
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第4期15-16,共2页
武义县王宅小学坐落于风景优美、素有武义“中原”大粮仓之称的王宅镇上,地处素有“耕读世家”之称的俞源古镇与尊崇“养生之道”的寿仙谷古村的环抱之中。校园内又有“青草殿”的传说。相传清乾隆年间,松阳有一宋姓的大户人家,去金...
武义县王宅小学坐落于风景优美、素有武义“中原”大粮仓之称的王宅镇上,地处素有“耕读世家”之称的俞源古镇与尊崇“养生之道”的寿仙谷古村的环抱之中。校园内又有“青草殿”的传说。相传清乾隆年间,松阳有一宋姓的大户人家,去金华府办完事回家,经过此地,在路边卸下行李休息,过于疲倦,一觉醒来后竞将大量银子遗失于此而只身回去。
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关键词
耕读文化
学校教育
致富
养生之道
乾隆年间
武义县
小学
校园
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职称材料
浅谈市政照明路灯节能的必要性及其措施
5
作者
苏志铭
《中国厨卫》
2015年第4期22-22,共1页
城市建设的快速发展,作为城市基础设施的路灯,成为节能降耗措施实施的主要目标。市政建设人员积极探索提高市政照明路灯节能水平的有效措施,以期能够在保证市政照明路灯照明质量的基础上,有效地降低对电能的消耗.进而达到节能降耗...
城市建设的快速发展,作为城市基础设施的路灯,成为节能降耗措施实施的主要目标。市政建设人员积极探索提高市政照明路灯节能水平的有效措施,以期能够在保证市政照明路灯照明质量的基础上,有效地降低对电能的消耗.进而达到节能降耗的目的。本文阐述了提高我国市政照明路灯节能的必要性,对市政照明路灯节能的措施进行了论述分析,以供借鉴参考。
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关键词
市政照明路灯
节能
必要性
措施
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职称材料
农村留守儿童“自我认同感”培养策略研究
被引量:
2
6
作者
苏志铭
陈力
《小学德育》
2011年第5期12-15,共4页
留守儿童的健康成长不仅关系到我国农村人口整体素质的提高,而且关系到我国现代化社会的发展进程。农村留守儿童的健康成长牵涉到多方面的因素,其中“自我认同”心理是一个比较突出的方面。本研究采用“自我认同”理论剖析农村留守儿...
留守儿童的健康成长不仅关系到我国农村人口整体素质的提高,而且关系到我国现代化社会的发展进程。农村留守儿童的健康成长牵涉到多方面的因素,其中“自我认同”心理是一个比较突出的方面。本研究采用“自我认同”理论剖析农村留守儿童问题,认为他们遭遇的困难是过早地面临了成长过程中的挑战,应该把“留守”看作人生的一种磨砺,用正面激励的策略,唤醒留守儿童的自信与自强,促使他们在逆境中健康、阳光地成长。
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关键词
农村留守儿童
自我认同感
培养策略
原文传递
“耕读文化”,在孩子心中勾勒一片田园
7
作者
苏志铭
《中国德育》
2015年第15期57-58,共2页
浙江省武义县王宅小学坐落于风景优美的王宅镇上,地处素有"耕读世家"之称的俞源古镇与尊崇"养生之道"的寿仙谷古村的环抱之中。"耕读文化"是我国五千年来最精髓的一种文化现象,属于一种草根文化,是最本真的中华传统文化之一。它...
浙江省武义县王宅小学坐落于风景优美的王宅镇上,地处素有"耕读世家"之称的俞源古镇与尊崇"养生之道"的寿仙谷古村的环抱之中。"耕读文化"是我国五千年来最精髓的一种文化现象,属于一种草根文化,是最本真的中华传统文化之一。它不仅影响了我们一代又一代中国人,更造就了我们一代又一代中国人。特别是我们王宅,历来是武义的大粮仓,因此"耕读文化"曾经是我们王宅人民的主流文化。
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关键词
耕读文化
浙江省武义县
王宅镇
俞源
草根文化
武义
文化知识
风景优美
农家生活
校园文化
原文传递
题名
基于自回归模型的动态表情识别
被引量:
8
1
作者
苏志铭
陈靓影
机构
华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
华中师范大学教育信息技术协同创新中心
出处
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2017年第6期1085-1092,共8页
基金
国家社会科学基金(16BSH107)
文摘
采用几何信息和纹理信息融合的混合特征,基于自回归(AR)模型,提出一种基于线段的相似度判决方法实现动态表情识别.首先在6种基本表情的图像序列训练集上进行训练得到6种AR模型,然后给定测试表情序列,对每一个测试序列通过6种AR模型生成6种预测序列,接着比较每种预测序列与实际给定序列的相似性,最终根据相似性判断所给序列的表情类别.为了更好地比较预测序列与给定序列的相似性,提出了一种基于线段的相似度判决方法.基于Cohn-Kanade+人脸表情库进行实验结果表明,该方法在动态表情识别上取得了良好的效果.
关键词
动态表情识别
几何特征
纹理特征
二阶自回归模型
Keywords
dynamic facial expression recognition
geometric features
texture features
second-order auto-regressive models
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
农村留守儿童“自我认同感”培养策略研究
被引量:
4
2
作者
苏志铭
陈力
机构
浙江省武义县王宅中心小学
浙江省武义县教育局教研室
出处
《现代中小学教育》
2011年第7期8-11,共4页
文摘
留守儿童的健康成长不仅关系到我国农村人口整体素质的提高,而且关系到我国社会的现代化发展进程。农村留守儿童的健康成长牵涉到多方面的因素,其中"自我认同"心理是一个比较突出的方面。学校在农村留守儿童"自我认同感"的培养过程中宜发挥积极作用,引导学生把"留守"看做是人生的一种磨砺,用正面激励的策略,唤醒他们的自信与自强,促使留守儿童在逆境中获得健康、阳光的成长。
关键词
农村
留守儿童
自我认同感
培养策略
分类号
G445 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
农村留守儿童“自我认同感”的培养策略
3
作者
苏志铭
陈力
机构
浙江武义县王宅中心小学
浙江武义县教育局教研室
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011年第Z2期73-75,共3页
文摘
留守儿童作为一种社会发展过程中出现的必然产物,在教育方面,面临的"问题"与"机遇"并存。所谓的"机遇"是指,"留守"这一特殊的人生经历恰恰是为这一群体提供了一个逆境教育的时机。因此,我们从已有的对留守儿童的研究只关注到他们弱势的一面,转向用"肯定"的视角"看到"他们独特价值的一面,以此为切入点,提出了基于"自我认同"视角的留守儿童策略研究,即用正面激励的理念及举措,唤醒他们的自信与自强,促使留守儿童在逆境中获得健康、阳光的成长。具体思路如下:
关键词
自我认同感
农村留守儿童
正面激励
培养策略
寝室文化
学生寝室
挫折认知
心理调适能力
校园活动
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
读以省身,耕可致富——“耕读文化”助推学校教育
4
作者
苏志铭
机构
武义县王宅镇中心小学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第4期15-16,共2页
文摘
武义县王宅小学坐落于风景优美、素有武义“中原”大粮仓之称的王宅镇上,地处素有“耕读世家”之称的俞源古镇与尊崇“养生之道”的寿仙谷古村的环抱之中。校园内又有“青草殿”的传说。相传清乾隆年间,松阳有一宋姓的大户人家,去金华府办完事回家,经过此地,在路边卸下行李休息,过于疲倦,一觉醒来后竞将大量银子遗失于此而只身回去。
关键词
耕读文化
学校教育
致富
养生之道
乾隆年间
武义县
小学
校园
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈市政照明路灯节能的必要性及其措施
5
作者
苏志铭
机构
广西华业建筑工程有限公司
出处
《中国厨卫》
2015年第4期22-22,共1页
文摘
城市建设的快速发展,作为城市基础设施的路灯,成为节能降耗措施实施的主要目标。市政建设人员积极探索提高市政照明路灯节能水平的有效措施,以期能够在保证市政照明路灯照明质量的基础上,有效地降低对电能的消耗.进而达到节能降耗的目的。本文阐述了提高我国市政照明路灯节能的必要性,对市政照明路灯节能的措施进行了论述分析,以供借鉴参考。
关键词
市政照明路灯
节能
必要性
措施
分类号
U491.53 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
农村留守儿童“自我认同感”培养策略研究
被引量:
2
6
作者
苏志铭
陈力
机构
武义县王宅中心小学武义县教育局教研室
出处
《小学德育》
2011年第5期12-15,共4页
文摘
留守儿童的健康成长不仅关系到我国农村人口整体素质的提高,而且关系到我国现代化社会的发展进程。农村留守儿童的健康成长牵涉到多方面的因素,其中“自我认同”心理是一个比较突出的方面。本研究采用“自我认同”理论剖析农村留守儿童问题,认为他们遭遇的困难是过早地面临了成长过程中的挑战,应该把“留守”看作人生的一种磨砺,用正面激励的策略,唤醒留守儿童的自信与自强,促使他们在逆境中健康、阳光地成长。
关键词
农村留守儿童
自我认同感
培养策略
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
D432.5 [政治法律—国际共产主义运动]
原文传递
题名
“耕读文化”,在孩子心中勾勒一片田园
7
作者
苏志铭
机构
浙江省武义县王宅镇中心小学
出处
《中国德育》
2015年第15期57-58,共2页
文摘
浙江省武义县王宅小学坐落于风景优美的王宅镇上,地处素有"耕读世家"之称的俞源古镇与尊崇"养生之道"的寿仙谷古村的环抱之中。"耕读文化"是我国五千年来最精髓的一种文化现象,属于一种草根文化,是最本真的中华传统文化之一。它不仅影响了我们一代又一代中国人,更造就了我们一代又一代中国人。特别是我们王宅,历来是武义的大粮仓,因此"耕读文化"曾经是我们王宅人民的主流文化。
关键词
耕读文化
浙江省武义县
王宅镇
俞源
草根文化
武义
文化知识
风景优美
农家生活
校园文化
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于自回归模型的动态表情识别
苏志铭
陈靓影
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2017
8
下载PDF
职称材料
2
农村留守儿童“自我认同感”培养策略研究
苏志铭
陈力
《现代中小学教育》
2011
4
下载PDF
职称材料
3
农村留守儿童“自我认同感”的培养策略
苏志铭
陈力
《教学月刊(小学版)(综合)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
读以省身,耕可致富——“耕读文化”助推学校教育
苏志铭
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈市政照明路灯节能的必要性及其措施
苏志铭
《中国厨卫》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
农村留守儿童“自我认同感”培养策略研究
苏志铭
陈力
《小学德育》
2011
2
原文传递
7
“耕读文化”,在孩子心中勾勒一片田园
苏志铭
《中国德育》
2015
0
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