音乐选秀对文化传播的意义

文化传播的特性决定了不论任何一种介质的传播方式,都要以获得受众为最基本、最核心的传播目标。近年来,音乐选秀作为一种新型的文化形态在全国各地如火如荼的上演,这种由选秀形式所展开的传播特性决定了其受众群体的广泛性和参与性。音乐选秀形式的出现,为人们提供了更多的音乐欣赏与文化选择的机会,文化传播也伴随着受众需求的多元化在商业竞争的驱使下向着更为专业的方向发展。通过对音乐选秀现象的分析来探寻其与文化传播的关系。旨在表明,音乐选秀对文化传播的意义具有一定的现实性和前沿性。

高师院校手风琴教学中应当注意的几个问题

手风琴课是我国高等师范院校音乐教育专业的主要课程之一。它以其独特的表现力和演奏风格,吸引着众多的音乐爱好者,但手风琴教学中长期存在的一些问题还尚待解决。本文根据自己从事手风琴教学的一点经验,结合高师院校的培养目标,谈几点体会。

行走新的轨道,谱写新的篇章——《义务教育音乐课程标准》2001版与2011版的比较分析

继2001年《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)之后,2011年《义务教育音乐课程标准(修订稿)》的颁布是我国音乐教育课程改革路上的一个里程碑。通过对2001年《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)和2011年《全日制义务教育音乐课程标准》(修订稿)在课程性质与价值、课程理念、课程内容标准、课程设计思路和课程目标的对比,总结并分析音乐课程改革十年间已经取得的成就以及所出现问题的思考。

手风琴集体课教学中学生即兴能力的培养

即兴能力的培养在当今高师手风琴教学中,占据着越来越重要的地位。但是目前,这一方面的训练却一直是高师手风琴教学中的一个薄弱环节,本文从高师集体课教学入手,希望能对学生"即兴能力的培养"这个问题有一个突破。

手风琴集体课教学中学生学习积极性的培养——以高师手风琴专业学生集体课为例

通过从高师手风琴专业学生入手,着重分析了在集体课教学中如何培养学生的学习积极性问题。结合高师手风琴专业学生的学习特点、存在的问题,最终得出结论如何提高学生学习的积极性,并且在今后的教学中如何将手风琴教学工作向纵深方向推进。

练习曲在手风琴演奏中的重要性

对于学习手风琴而言,学琴的进度、音乐表现力固然重要,但是演奏者的演奏技巧、基本功会直接制约着两者的发展。通过对常用的两部练习曲集《车尔尼手风琴练习曲集》、《哈农手风琴手指练习》的介绍来证明,练习曲的弹奏对手风琴演奏技巧的提高至关重要。

手风琴复调作品演奏中容易出现的几个问题

复调作品是手风琴演奏中的重要组成部分,在手风琴的演奏及学习中,复调作品的训练是不容忽视的技术课题;通过在教学中发现的问题总结出五点,加以分析解决,从中了解巴赫时期乐器演奏在力度、速度、触键等方面的特点,使演奏能准确的接近原作风格。