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知识经济需要管理创新 被引量:1
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作者 苏才兴 《沿海企业与科技》 2005年第12期28-29,共2页
信息化与全球化正以巨大的历史力量推动世界经济进入后工业化社会。面对知识经济时代的来临,世界各国都产生了强烈的危机感。文章对此进行了阐述,指出在新的历史时期,我国要全面实施科教兴国的战略和可持续发展战略,提高我国知识创新能... 信息化与全球化正以巨大的历史力量推动世界经济进入后工业化社会。面对知识经济时代的来临,世界各国都产生了强烈的危机感。文章对此进行了阐述,指出在新的历史时期,我国要全面实施科教兴国的战略和可持续发展战略,提高我国知识创新能力和效率。 展开更多
关键词 知识经济 管理创新 技术创新 制度创新 组织创新
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转变乡镇政府职能 服务农村建设
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作者 苏才兴 《时代经贸》 2014年第6期200-200,共1页
新农村建设要求乡镇政府充分发挥其管理、协调和服务的作用。而目前乡镇政府的职能定位既偏离并落后于现实需求,又面临着职能转变的现实困境。面对新农村建设这一新形势,如何充分发挥乡镇政府在服务和引导农村经济社会发展中的积极作... 新农村建设要求乡镇政府充分发挥其管理、协调和服务的作用。而目前乡镇政府的职能定位既偏离并落后于现实需求,又面临着职能转变的现实困境。面对新农村建设这一新形势,如何充分发挥乡镇政府在服务和引导农村经济社会发展中的积极作用,直接关系到新农村建设目标的实现。 展开更多
关键词 农村建设 乡镇政府 转变职能 服务
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谈中学政治课教学中创新能力的培养
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作者 苏才兴 《西江教育论丛》 2009年第1期9-10,共2页
21世纪是信息社会和知识经济时代。知识经济的本质是创新,而创新的基础是人才。因此,培养创新型人才是当务之急,是时代赋予我们每个教育工作者的历史重任。作为一名中学政治教师,我们要充分利用政治课教学这一阵地,通过转变教育理... 21世纪是信息社会和知识经济时代。知识经济的本质是创新,而创新的基础是人才。因此,培养创新型人才是当务之急,是时代赋予我们每个教育工作者的历史重任。作为一名中学政治教师,我们要充分利用政治课教学这一阵地,通过转变教育理念,创新教学方法和教学内容。创设平等、尊重、和谐、发展的师生关系等手段,培养学生的创新精神和创新能力。 展开更多
关键词 创新 理念 方法 内容 师生关系 鼓励
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