期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
8
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英语中的插入语
被引量:
1
1
作者
苏捍东
《中学英语园地(高二版)》
2005年第Z2期43-47,共5页
关键词
插入语
下载PDF
职称材料
从两道高考题看“wh-词+to-不定式”的用法
2
作者
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2005年第5期52-56,共5页
两道题的答案分别是A和C,考查的是“wh-词+to-不定式”结构的用法。“wh-词+to-不定式”是同学们英语学习中经常遇到的一个特殊短语,它的构成是由who,whom,which,what,whether,how,when,where等wh-词后跟to-不定式而构成的。...
两道题的答案分别是A和C,考查的是“wh-词+to-不定式”结构的用法。“wh-词+to-不定式”是同学们英语学习中经常遇到的一个特殊短语,它的构成是由who,whom,which,what,whether,how,when,where等wh-词后跟to-不定式而构成的。现将该结构的用法作一归纳如下:
展开更多
关键词
不定式
用法
高考题
WHETHER
WHICH
WHERE
英语学习
what
when
who
how
结构
短语
同学
归纳
下载PDF
职称材料
从一道高考题看“情态动词+不定式完成式”结构
3
作者
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2004年第2期54-58,共5页
关键词
高考
情态动词
不定式完成式
用法
英语
选择题
下载PDF
职称材料
使役动词have用法小议
4
作者
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2003年第5期60-63,共4页
关键词
使役动词
HAVE用法
教学
高中
英语
语法
下载PDF
职称材料
从高考题看“目的”的表达法
5
作者
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2003年第6期58-60,共3页
关键词
高考题
“目的”
表达法
英语
教学
下载PDF
职称材料
中考完形填空专练
6
作者
苏捍东
《中学文科(初中语政外)》
2003年第4期20-27,共8页
关键词
中考
完形填空题
英语教学
初中
下载PDF
职称材料
“cannot(never)...too...”结构及其它
7
作者
苏捍东
《中学英语园地(高二版)》
2005年第1期7-9,共3页
请看下面这道高考题:
关键词
CANNOT
NEVER
TOO
下载PDF
职称材料
浅谈“倍数”的表达法
8
作者
苏捍东
《中学英语园地(高三版)》
2004年第12期27-29,共3页
关键词
表达法
下载PDF
职称材料
题名
英语中的插入语
被引量:
1
1
作者
苏捍东
机构
浙江
出处
《中学英语园地(高二版)》
2005年第Z2期43-47,共5页
关键词
插入语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从两道高考题看“wh-词+to-不定式”的用法
2
作者
苏捍东
机构
浙江省丽水中学
出处
《中学生语数外(高中版)》
2005年第5期52-56,共5页
文摘
两道题的答案分别是A和C,考查的是“wh-词+to-不定式”结构的用法。“wh-词+to-不定式”是同学们英语学习中经常遇到的一个特殊短语,它的构成是由who,whom,which,what,whether,how,when,where等wh-词后跟to-不定式而构成的。现将该结构的用法作一归纳如下:
关键词
不定式
用法
高考题
WHETHER
WHICH
WHERE
英语学习
what
when
who
how
结构
短语
同学
归纳
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从一道高考题看“情态动词+不定式完成式”结构
3
作者
苏捍东
机构
浙江省丽水中学
出处
《中学生语数外(高中版)》
2004年第2期54-58,共5页
关键词
高考
情态动词
不定式完成式
用法
英语
选择题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
使役动词have用法小议
4
作者
苏捍东
机构
浙江省丽水中学
出处
《中学生语数外(高中版)》
2003年第5期60-63,共4页
关键词
使役动词
HAVE用法
教学
高中
英语
语法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从高考题看“目的”的表达法
5
作者
苏捍东
机构
浙江省丽水中学
出处
《中学生语数外(高中版)》
2003年第6期58-60,共3页
关键词
高考题
“目的”
表达法
英语
教学
分类号
G636 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考完形填空专练
6
作者
苏捍东
出处
《中学文科(初中语政外)》
2003年第4期20-27,共8页
关键词
中考
完形填空题
英语教学
初中
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“cannot(never)...too...”结构及其它
7
作者
苏捍东
机构
浙江
出处
《中学英语园地(高二版)》
2005年第1期7-9,共3页
文摘
请看下面这道高考题:
关键词
CANNOT
NEVER
TOO
分类号
H [语言文字]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“倍数”的表达法
8
作者
苏捍东
机构
浙江丽水中学
出处
《中学英语园地(高三版)》
2004年第12期27-29,共3页
关键词
表达法
分类号
H [语言文字]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语中的插入语
苏捍东
《中学英语园地(高二版)》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
从两道高考题看“wh-词+to-不定式”的用法
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
从一道高考题看“情态动词+不定式完成式”结构
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
使役动词have用法小议
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
从高考题看“目的”的表达法
苏捍东
《中学生语数外(高中版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
6
中考完形填空专练
苏捍东
《中学文科(初中语政外)》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
“cannot(never)...too...”结构及其它
苏捍东
《中学英语园地(高二版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
8
浅谈“倍数”的表达法
苏捍东
《中学英语园地(高三版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部