高等学历继续教育混合式教学模式的改革与实践——以云南农业大学为例

“互联网+教育”能够使信息化赋能教育现代化,不断拓宽教育教学资源的配置范围。因此,把握信息化趋势,探索新的教学与管理模式成为当前高等学历继续教育发展的基本要求。云南农业大学自2018年起,通过搭建混合式教学平台、配置线上教育教学资源、制定教学管理规程、改革与优化线下教学等方式推动了高等学历继续教育“线上+线下”混合式教学模式的改革。混合式教学模式的改革既符合成人学生学习需求,又能够提升学生自学效果,在一定程度上提升了教学质量和人才培养质量。

坚持以人为本教育理念 改革成人教育学籍管理

成人教育学籍管理中贯彻坚持"以人为本"的管理理念是体现成人教育本质的需要,是满足社会对人才发展的需要,同时也是保证成人教育生存和发展的需要,应该从管理思想、管理模式、管理内容、管理手段和管理人员等五个方面充分体现以人为本的思想,并不断改革创新,切实落到学籍管理的实际工作中,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

精品课程教学网站的评价研究

自从教育部启动精品课程建设工程以来,精品课程成为各高校建设的热点,精品课程教学网站建设也随之兴起。通过对大量精品课程教学网站的研究,从教学系统和技术系统两个方面对其进行了评价。

运用Moodle网络平台提高精品课程建设质量

2003年教育部全面启动精品课程建设,经过10年的发展,精品课程建设取得巨大成效,但同时也面临着诸如重教轻学、重硬轻软等问题,而开源软件Moodle网络平台具有丰富的课程设计、灵活的教学方法、人性化的交互手段等优点,能很好地解决精品课程建设中存在的问题,提高精品课程建设的质量。

云南省农科类院校成人高等教育转型发展研究--以云南农业大学为例

成人高等教育是我国教育体系的重要组成部分,对推动社会的全面进步和人的全面发展具有关键作用。而高校作为开展成人高等教育的主战场,更应该充分发挥服务社会、为国家社会经济发展提供实用人才的功能。随着我国普通高等教育的快速发展,给成人高等教育的发展带来前所未有的冲击,因此在新时代背景下,如何抓住机遇,大胆探索成人高等教育的新路子,促进成人高等教育转型发展是当前高校面临的重要问题。

从评选“读书状元”到图书馆服务的几点思考——泰山医学院2012级学生2012-2013年借阅情况调查分析

本文通过对泰山医学院图书馆借阅情况进行调查,用计算机系统查询的方法,统计出2012级在校学生2012年—2013年的借阅情况,在此基础上评选出"读书状元",详尽分析了其借阅情况以及借阅倾向,并引进奖励制度,讨论在网络书籍冲击下图书馆如何服务创新,目的在于提高学生借阅兴趣,带动好的读书风气,多方位引导读者阅读的层次,培养出越来越多的"读书状元",促进社会文化的传承与和谐发展。

智慧农业的内涵及发展趋势

文章主要针对我国智慧农业展开研究,首先阐述了智慧农业的内涵,其次提出了智慧农业的发展历程,再次从我国农村信息化发展、物联网发展、大数据技术发展等方面分析了智慧农业的发展现状,最后提出了智慧农业的发展趋势。

云南省少数民族地区成人高等教育生源问题及对策研究

我国成人高等教育发展历史悠久,为社会发展培养了大批专业技术人员和管理人员,但是近年来受各种教育形式的冲击,成人高等教育的生源流失严重。没有规模就没有效益,因此,生源问题已经成为成人高等教育的首要问题。以云南农业大学为例,分析云南省少数民族地区成人高等教育生源存在的问题,并提出相应的对策措施,以期能促进云南省成人高等教育健康可持续发展。

李兰妮阅读治疗抑郁症的书方分析及配伍

重度抑郁症患者李兰妮在《旷野无人——一个抑郁症患者的精神档案》一书中详细记录对自己抗击抑郁有疗愈作用的书籍30余部。按内容将其分为心理学书籍、抑郁症患者撰写的书籍及宗教书籍,结合阅读感悟,对疗效显著的书籍进行阅读疗法作用分析及配伍,验证了配伍书方成分多样、功效互补、疗愈作用优于单方的观点。

欠发达地区女性新型职业农民培育实证研究——基于云南696位女性农民的调查

农业现代化应依靠新型职业农民来支撑。随着农村劳动力转移,女性农民在农村劳动力中的比重不断上升。调查发现,欠发达地区女性农民文化程度有所提高,但整体素质偏低;观念地位有所转变,但传统惯性很浓;规模化生产有所发展,但生产力水平较低;有改变家乡愿望,但又不甘愿留在农村创业;教育培训需求大,但工作跟不上;新型职业农民有所发展,但成长缓慢。加速欠发达地区女性新型职业农民培育,应深化认识,重视和加强培育工作;构建相应的培育体系,加大培训力度;设置培育专项基金,强化资金管理;狠抓女性农民专业合作社发展,做好典型示范;不断推进女性农民思想观念更新,提高综合素质。

医学图书馆开展阅读疗法服务初探

现代社会的快速进步,使学校也在不断的完善自身的发展,以求更好地跟上时代的步伐。因此,在学校不断发展中,学生的压力无形之中就增加了,学生压力增加的同时,越来越多的学生出现了心理亚健康的状态,这会对学生的学习和生活带来巨大的影响。如何改善学生的这种亚健康的心理状态成为了学校关注的重点。本文着重分析了医学图书馆开展阅读疗法服务对学生的影响及其意义。

云南农村职业教育发展现状及问题分析

农村职业教育在当前农村改革发展中,特别是新型职业农民培育中有着十分重要的地位和作用。本文应用问卷和访谈相结合的研究方式,在了解、分析云南农村职业教育现状和存在问题的基础上,针对调查结果与分析,从加大农村职业教育宣传力度,提高农民接受农村职业教育积极性;改进农村职业教育内容和形式,提高农村职业教育教学质量;增加农村职业教育资金投入;完善农村职业教育体系等方面,提出了加快云南农村职业教育发展的建议。

农村社会转型发展中新型职业农民的培育

随着我国社会的转型发展,农村发生着深刻变化,农民正由自耕农向新型职业农民转变,并逐渐成为发展现代农业、构建新型农业经营体系的重要支撑。然而,在当前新型职业农民培育中存在着一些问题:认识不到位,培育目标模糊;农民思想观念陈旧,科技文化素质低;培育模式不完善;教育培训体系和机制不健全,等等。加速新型职业农民的培育,应创新培育机制,构筑新型职业农民发展环境;改革农职教育,增强对新型职业农民的服务能力;创新培育体系,强化新型职业农民的教育培训力度;联系生产实际,把握新型职业农民的培育方向;完善扶持政策,做好新型职业农民的跟踪服务。

试论5G环境下智慧图书馆创新服务模式

网络技术的高度发展和大数据技术的普及应用,彻底改变了用户获取信息的方式和效率,图书馆作为为人们提供信息的主要机构,也必须要尽快转变服务方式,合理利用各种新技术,从而提升服务质量。在第五代通信技术逐渐推广的情况下,对5G环境与智慧图书馆的相关概念进行分析,并通过加强用户资源库构建、知识资源库构建、用户数据收集等方式,为用户提供个性化定制服务、场景式体验服务、特色化参考咨询服务,是未来智慧图书馆创新服务模式发展的必经之路。

城乡统筹条件下职业教育集团化发展的思考

城乡统筹发展是我国突破城乡二元结构、彻底解决"三农"问题的根本途径。推进职业教育集团化能够促进现代农业的发展,加速培养新型农民和转移农村剩余劳动力。近年来,云南省的职教集团获得了快速发展,但仍然存在一些问题,应该建立有效机制,提高集团化效益;创新合作模式,促进校企深入合作;统筹城乡区域教育、产业资源,打造云南职教品牌,促使职教集团快速发展以助力云南省城乡统筹发展。

城乡统筹发展视野下云南民办职业教育发展的思考

我国已进入工业化中期发展的关键阶段,城乡统筹发展既与这一阶段城乡关系的基本特征相适应,又具有重要的战略意义。针对目前云南民办职业教育缺乏政策扶持、存在认识误区、师资问题突出和缺乏长远规划等问题,建议云南民办职业教育应抓住城乡统筹发展的契机,突出民办职业教育机制灵活的特点,以市场为导向,重视技能和创新教育,加强与企业的联合,加强师资队伍建设,提高教学质量,为城乡统筹发展服务。

对网络教学支撑平台技术系统的评价指标研究

通过对网络教学支撑平台的研究,建立了对其技术系统的评价指标,并对各项指标进行了详细地描述,即网络教学支撑平台的体系结构、响应速度、网络传输质量、安全性、稳定性、有效利用率、有效资源、有效链接、更新、交互、导航系统以及帮助系统。

充分发挥协会在市场自律管理中的作用

所谓自律，是指社会主体在行为过程中自觉遵循法度、对自身加以约束，是区别于他律的一种自我管理、约束方式。自律在社会学研究中具有非常悠久的历史，关于“自律”精神的阐述见诸于我国各古籍典章中，

基于线性功率放大器的直流电流阶跃源实现技术

依据直流电流互感器关于暂态阶跃的测试指标及定义,针对现有直流电流阶跃源存在的问题,提出一种基于线性功率放大器软硬件相结合的直流电流阶跃电源。通过分析线性功率放大器架构、电流输出原理和暂态特性,对硬件电路中的滤波回路、功率管分布电容和负载阻抗进行优化,以获得最佳阶跃电流输出效果,通过控制线性功率放大器的输入电压来获得测试所需的阶跃电流波形。直流电流阶跃源在现场进行直流电流互感器暂态阶跃响应试验的结果,证实了技术方案的可行性。

以新能源为主体的新型电力系统建设面临的问题

2021年3月15日,习近平总书记在中央财经委第九次会议上,提出构建以新能源为主体的新型电力系统构想。构建新型电力系统是促进能源转型和实现碳达峰、碳中和的重要支撑,但目前新型电力系统概念不甚清晰,双碳目标与它的关系也有待进一步明确。为此,本文主要在分析现有问题的基础上,总结了在“碳达峰、碳中和”目标下,以新能源为主体的新型电力系统建设面临的三大矛盾,并分别提出相应的建议。