小学语文朗读教学的指导

《小学语文课程标准》要求学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”.语文教学中朗读是重要的一环,在朗读教学中,自始至终体现学生的主体地位,发挥教师的主导作用,充分让学生在读中悟,读中想,读中品,顺利地进入课文的意境,从而收到事半功倍之效.

巾帼志凌云 诚信铸伟业——记人大代表陕西信达房地产开发有限责任公司董事长王英

近几年，到过渭南市的人会惊喜地发现：现在的渭南城高楼大厦多了，大街宽阔了干净了，道路两旁铺上了厚实美观的地砖，一座漂亮的现代城市令人心旷神怡。长年生活在这里的市民，更是深切地感受到：如今的渭南象一座美丽的大花园，广场绿地随处可见，里面花木繁茂、绿草如茵、健身休闲设施应有尽有… …

直流电路的动态分析

直流电路的动态分析是高考命题中的重点和难点，有不少作者对此问题做过分析，但多数学生在做到这一类题目时仍感到思路不清，笔者拟从原理和规律的角度作深入分析，并给出这类问题的分析思路，得出这类问题方便、简捷的定性判断方法。

先说后写是提高小学生作文能力的有效途径

让学生先说后写,激发了学生习作兴趣,有效降低了习作难度,学生就能轻松地作文,爱写作文,写好作文.