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题名密闭果园间伐及改形修剪技术
被引量:1
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作者
苏新会
马锋旺
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机构
西北农林科技大学园艺学院
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出处
《西北园艺(果树)》
2010年第4期17-18,共2页
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文摘
地处渭北苹果生产基地核心区的陕西白水苹果,经过近几年的大改形,果园密闭问题得到一定程度的改善,但随着树冠的进一步扩大,单纯依靠改形修剪,已无法得到根本改变。2006年起,针对苹果园乔化栽植密度较大、果园密闭、通风透光不良的突出问题,该县开展了间伐及改形修剪技术试验示范,取得了显著效果。
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关键词
修剪技术
苹果园
大改形
密闭
间伐
苹果生产
改形修剪
栽植密度
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分类号
S661.105.1
[农业科学—果树学]
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题名近两年套袋梨日灼发生原因调查
被引量:1
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作者
苏新会
韩红军
等
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机构
陕西省渭南市园艺站
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出处
《西北园艺(果树)》
2001年第6期40-41,共2页
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文摘
梨果套袋是提高果实外观质量,生产绿色果品的重要途径,但近年来陕西省渭南市套袋梨园不同程度地发生了日灼,其中尤以2000年发生较重,为尽快查明原因,我们连续两年深入梨园进行调查。 1 发生特点 在临渭区、蒲城县和华县等10个乡镇100余户梨园现场调查和走访果农的结果表明,套袋梨发生日灼主要有以下几个特点:
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关键词
梨
套袋梨
日灼
病因
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分类号
S436.612.1
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名综采设备快速低耗转移的实践与探索
被引量:1
- 3
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作者
苏新会
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机构
义马煤业集团公司安培中心
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出处
《煤》
2004年第5期45-46,共2页
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文摘
综合设备的安装、拆迁对矿井的安全、生产有重要的影响,快速低耗安全转移是各安装队追求的目标。该文就常村矿综安队快速低耗转移的具体做法谈一些体会和认识,以此为各安装队提供参考。
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关键词
综采设备
快速低耗
转移
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分类号
TD355.4
[矿业工程—矿井建设]
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题名浅谈煤炭企业人力资源管理
- 4
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作者
苏新会
杨曙君
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机构
义煤集团公司安全技术培训中心
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出处
《西部探矿工程》
CAS
2005年第6期243-243,共1页
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文摘
目前煤炭企业人才流失和合理体制的矛盾较为突出。失去了人才,企业就失去了生命力,从人力资源管理方面作了探讨。
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关键词
人才
人力资源
管理
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分类号
F406
[经济管理—产业经济]
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题名关才“模式”的思考
- 5
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作者
苏新会
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机构
栾川县庙子乡老张完全小学
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出处
《教育论坛》
2011年第6期53-53,共1页
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文摘
“模式”说白了就是教师在教学过程中形成的一种比较稳定的有明显个人风格的教学方式。一种教学方法一旦成了“模式”,就证明它相对来说是成熟的教学经验了,有一定的“生产力”了。于是有人就说:模式就是教育生产力。可事实是我们学习别人的“生产力”时却感到无“力”可生,难以驾驭。
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关键词
教育生产力
教学方式
个人风格
教学过程
教学方法
教学经验
“力”
教师
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名借助课件追求有个性的备课
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作者
苏新会
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机构
栾川县庙子镇老张完全小学
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出处
《教育论坛》
2011年第4期12-12,共1页
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文摘
备课是教师教学工作必不可少的重要行为。作为教师,我们都在备课,但备的方式各不相同。怎样备课才最有效呢?我选择了做课件,用课件追求有个性的备课。一、利用课件备自己。有备而战著名教育家斯霞老师说:“备课是指挥员在组织一场战役前所进行的必不可少的筹划。”这句话说的深刻而又实际。
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关键词
备课
课件
个性
著名教育家
教学工作
指挥员
教师
斯霞
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名让品德课走下讲台
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作者
苏新会
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机构
栾川县庙子乡龙王幢学校
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出处
《教育论坛》
2005年第2期14-14,49,共2页
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文摘
我们的品德教育若用问卷测试,肯定都是合格的;若把一个品德测试成绩优秀的学生放在生活这个大试卷里,表现就有可能不合格。在试卷中正确答上“帮助关爱残疾人”的学生,在放学的路上可能会以虐待残疾人取乐;在试卷上正确答上“团结同学,不打架斗殴,做文明少年”的学生,生活中的表现却可能极富攻击性,霸气十足……像这样类似的事情在生活中并不少见。品德教育一走进生活就显的很苍白脆弱,这是为什么?
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关键词
小学
思想品德课
诚信教育
社会调查活动
成长档案袋
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名口腔内异常情况的观察及护理
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作者
郭瑞贞
苏新会
王宗英
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机构
山东省潍坊市第二医院
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出处
《护士进修杂志》
北大核心
1995年第6期33-33,共1页
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文摘
口腔内异常情况的观察及护理261021山东省潍坊市第二医院郭瑞贞,苏新会,王宗英口腔内异常及并发症好发于危重病人,高热病人,急性传染病及手术后病人,有口腔疾患长期反复使用抗生素治疗效果不佳的病人等。及早发现口腔内异常情况,不但能预防和控制疾病的发展,...
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关键词
口腔内异常
并发症
护理
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分类号
R473.78
[医药卫生—护理学]
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题名谈小学生习作能力的培养
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作者
苏新会
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出处
《小学青年教师》
2004年第1期31-32,共2页
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关键词
小学生
习作能力
语文教学
心理障碍
习作兴趣
写作技巧
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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