泉州市“十二五”教育改革与发展研究

泉州市的"十二五"教育改革发展,要进一步落实教育发展"三大任务",全市教育发展整体水平明显提高,主要指标位居全省平均水平以上;素质教育全面深入推进,办学行为进一步规范,教学质量不断提高;进一步健全各类终身教育网络,教育现代化水平不断提高;五个以上的县(市、区)建设为"教育强县(市、区)",对台教育合作交流范围扩大至各类教育领域。要重视和加强学前教育发展工作,把学前教育工作纳入本地区教育发展的统筹规划;大力发展中等职业教育,优化普、职教育协调发展比例,普及发展高中阶段教育;推动高等教育内涵发展,着力提高教育质量;加强泉、台教育合作交流,发挥教育在海峡西岸经济区的先行作用。各级财政要加大对教育发展的投入,保障教育民生政策落实,加强教育基础建设,增强教育发展后劲;努力引导鼓励社会各界积极参与学校的建设发展。要以提高教师整体素质水平为核心,全面实施素质教育,增强办学内涵建设,不断提高教育教学质量。坚持依法治教,进一步规范学校办学行为,促进教育公平,维护教育公益性质,推动教育事业持续健康发展。在规范办学方面,要按照党的十七大提出的"鼓励和规范社会力量兴办教育"的精神,依法鼓励民办学校健康发展,依法加强对民办学校规范管理。

阅读教学体现三维目标刍议

1．在探究学习中体现知识与能力目标。阅读教学中的探究，基本做法是在初读课文后，由学生质疑问难，形成研读专题，然后学生围绕专题读书，交流，老师适时给予恰当的点拨，学生在自主的读书实践和合作学习中解决问题。如，《珍贵的教科书》的教学，先形成研读专题：“

保障外来务工人员子女平等接受义务教育

在泉州，目前外来务工人员已占当地人口的35．7％。在有的乡镇，外来务工人员甚至是当地人口的7倍。义务教育阶段的外来务工人员子女占泉州学生总数的1／5强，在一些县（市、区）已超过了50％，有不少学校甚至达到90％以上。