绘本教学中绘画元素的运用

绘本,顾名思义就是"画出来的书"。毫不夸张的说,每一本绘本都是一座浓缩的美术博物馆,其中蕴含着点、线、面、色等丰富的绘画元素以及丰富的人文精神,它将孩子们的"话"与"画"高度统一起来并有效转换,让幼儿更有效地发现美、感受美、表达美和创造美。

幼儿数学活动中有效提问之“四性”

巴尔扎克说：＂打开一切科学大门的钥匙都毫无疑问是问号。＂＂善教者,必善问。＂在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出：＂幼儿教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所蕴含的教育价值,把握时机,积极引导。＂一、提问的针对性数学活动具有抽象性和严谨性。

玩转折纸

折纸是当前比较受幼儿喜欢的一种手工形式,通过简单的折纸,能对幼儿的想象力和创造力进行深入开发。同时,能通过富有趣味的造型,吸引幼儿的兴趣,让幼儿在活动中提升自己的动手能力,实现小肌肉的锻炼,促进身心发展。在折纸教学中,并不是要教会幼儿多少种折纸的方法,而是要在教学活动中激发幼儿的好奇心和探索欲望,为其今后的发展奠定基础。因此,在幼儿折纸教学中,教师可能更多的要思考,如何开展折纸教学活动,让折纸教学玩出创意、玩出新意、玩出本意。

幼儿园科学实验五“注重”

幼儿的思维以直观形象为主,科学实验是幼儿园科学启蒙的重要组成部分,科学实验能让幼儿在动手动脑中直接感受事物发展的变化或过程。文章提出了五个"注重",具体分析了如何充分发挥幼儿园科学实验的效用,以期帮助幼儿树立正确的科学概念,从而爱上科学。

让数学之花在生活中绽放

幼儿园数学教学要注意贴近幼儿生活,让幼儿在生活中学会思考。