张弛有度,让孩子健康成长

家庭是孩子社会化最重要的基地,良好的家庭环境和正确的教养方式,能够潜移默化地影响孩子的身心健康发展。为了让孩子健康成长,应从小开始培养动手动脑的习惯,培养独立自主思考的能力,让孩子心里充满阳光与友爱。1.适度要求,有意锻炼。根据孩子的年龄,在日常生活中,对孩子提出一些力所能及的要求。如,自己穿衣戴帽、系鞋带、刷牙叠被、帮助家里打扫卫生、收拾书包、归类整理玩具等。家长在孩子努力尝试后要及时给予反馈,达成目标要当场表扬,给予精神或物质奖励。

筑科技梦 育科技苗——沈河区“小微科普青少年成长工程”纪实

科教兴国,人才为先.近年来,沈河区各校以“小微科普青少年成长工程”为主题开展了一系列科技教育教学活动,成果丰硕.各校创新思想,建设一批可靠的科技教师团队,形成了科技教育的长效机制;加大投入,完善了多种专业设施设备,借助校外资源,助力青少年科普工作多向发展;改革课程,紧密结合学科教育和科学实践,以多样活动激发学生兴趣.有目标、有特色、有成果.“小微科普青少年成长工程”为普及青少年科学知识,培养学生的科学精神,形成独立思考、勇于创造的校园文化氛围提供不竭动力.

家庭教育问题:青少年犯罪

近年来,我国的未成年人犯罪数量呈现出逐年增加的现象,并有向低龄化、团伙化、恶性化发展的趋势,对社会稳定造成了一定的危害。本文对此进行了深刻分析,并提出了解决的办法。

“两邻理念”下家校社教育共同体的构建

2013年,习近平总书记来到辽宁省沈阳市沈河区多福社区看望居民,他与居民座谈时指出:“社区建设光靠钱不行,要与邻为善、以邻为伴。”2020年5月12日,民政部全国基层政权和社区建设专家委员会专家委员、东北大学城乡社区建设研究院院长张雷教授结合党的十八大以来关于社区治理的理论和实践探索,正式提出“两邻理论”。党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次谈到“注重家庭、注重家教、注重家风”,多次强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。