浅谈幼儿合作意识与合作能力的培养

适龄幼儿自进幼儿园的第一天开始,就面临着不断发展的社会化进程。幼儿老师对幼儿合作意识与合作能力的教育,是幼儿适应社会能力的重要因素之一。但随着近年中高考应试教育越演越烈,不少家长从小就较为重视学生文化素质的提升,而忽视对学生进行健全的人格品质的培养。很多孩子从小自我中心,在学习和游戏中罔顾他人感受,无法与同伴进行有效合作,不能很好地融入集体生活,严重影响学生社会化素质的提升。那么,幼儿教师应该怎样从小培养幼儿的合作意识与合作能力、促进其社会化特性的成长呢?