大学计算机基础教学模式探讨

《大学计算机基础》是高校的一门公共基础课,笔者结合多年的教学研究与实践,对当前《大学计算机基础》的教学模式存在的问题进行了探讨,并提出了相应措施。

民办高校教育人才引进中的问题及对策

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,随着高等教育体制改革的不断深入,民办高校迫切需要引进人才。本文通过分析民办高校人才引进工作中存在的问题,提出了一些相应的措施。

浅谈计算机辅助教学的问题与措施

介绍了计算机辅助教学的几种主要模式 ,分析了在计算机辅助教学中目前主要存在的问题 ,提出了相应的措施。

我国高等教育评估法制化研究

法制化是当今世界高等教育评估发展的总体趋势,也是我国推进高教评估事业的必然选择。当前,我国高教评估法制化建设存在着评估"基本法"位阶偏低且立法内容不尽完善、配套性法规欠缺、法规创新性不足等问题。立法部门应当在明晰法规建设基本思路的基础上,沿循多元的路径积极推进我国高教评估法制化的发展进程。

提高职业学校课堂教学质量新探

文章根据我校机械专业实施的《整体优化课堂教学,努力提高教学质量》课题实践,围绕怎样提高课堂教学质量,有效教育学生,研讨课堂教学最优化的途径与方法。在课堂教学中,用"以人为本,发展个性"的教育教学理念作为着眼点,用"分层递进课堂教学"作为着力点,用"优化目标教学"作为教学改革的切入点,用"全过程管理"作为教学质量的突破点,大胆提出教学改革的"三转"、"五让"。形成了一个面向全体学生,优化教学过程,努力提高教学质量,培养适应市场需求的应用型人才的教学与管理模式。

以样板支部创建为抓手提升高校党建工作实效及服务中心水平

新时代高校党建示范创建和质量创优(双创)工作是坚持和加强党对高校的全面领导,推动全面从严治党向高校基层延伸,落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人的总体部署。文章结合浙江树人学院生物与环境工程学院教工第一党支部在首批全国党建工作样板支部培育创建中的工作实际,对标样板支部“七个有力”的创建任务和建设要求,对标学校党委提出的支部“堡垒指数”,提高站位,拉高标杆,“规定动作”抓质量,“自选动作”求特色。通过强化宗旨、创新机制、搭建载体、示范成果、展望方向等举措提升党建工作实效及服务中心工作的水平。以党建引领促进学科专业、人才培养等中心工作的高质量发展,有效践行“为党育人、为国育才”的任务和使命。

提高民办高校基层党支部建设水平的路径探索——以浙江树人学院为例

党支部是整个党组织的“神经末梢”,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的“毛细血管”,是党的全部工作和战斗力的基础。民办高校作为我国教育体系中不可或缺的组成部分,其党建工作质量关系到能否完成培养合格的社会主义事业建设者和接班人的任务和使命。文章结合浙江树人学院在基层党支部建设中的工作实际,探讨了以制度建设为抓手,通过“四抓四促”切实提高民办高校党支部建设水平的方法路径。