临床护生发生针刺伤的原因及防护对策

目的探讨临床护生发生针刺伤的原因及防护对策。方法采用问卷调查法对108名护生实习10个月内发生针刺伤的情况进行回顾性调查。结果数据表明针刺伤普遍存在,实习护生针刺伤发生率高,防护意识淡薄。结论应强化护生的职业安全意识,加强护生的职业防护培训,以促进职业安全,使职业暴露的发生率降至最低。

关于手工艺品陶瓷审美形态和价值的思考

社会经济的快速发展下,人们的生活品质得到了显著的提升,对于精神文化方面的追求也越来越注重,更多人开始购买手工艺品,以供审美愉悦和实用需求。手工艺品陶瓷是指凝结了劳动人民聪明的智慧,具有文化底蕴,就地取材进行烧制的,以手工生产为主的一种工艺美术品。本文将探讨手工艺品陶瓷审美形态和价值,希望可助推其发展。

课堂垂范 读写结合——小学语文课堂语言文字运用点滴谈

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于“课程性质”的表述，非常明确语文课程的核心任务，强调课程的目标和内容必须聚焦于“语言文字运用”，突出“实践性”“综合性”的特点。也就是说教学的种种举措和行为也都应该指向这个核心——让学生初步学会运用语言文字。

立足写实 用心润色——小学写实作文教学点滴体会

新课程标准指出：小学生要养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材。这就要求小学生作文应该立足于写发生在身边实实在在的人、事或亲眼见过的物体。然而大千世界千变万化、多姿多彩，仅仅把发生在身边的事物做个简单的素描是远远不够的，还要注意运用优美的语言，注意展开合理的想象。