以案例为基础的中等护理教育混合式教学改革实践分析

探讨以案例为基础的中等护理教育混合式教学改革实践对策。方法 研究对象为某职业院校2022级80例护理专业学生,教学改革前对照组(n=40)采用传统教学模式,教学改革后观察组(n=40)采用以案例为基础的线上线下混合式教学模式,比较两组教学效果。结果 观察组考核成绩、对带教模式的满意度以及自主学习能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论 中等护理教育中采用以案例为基础的混合式教学模式效果理想,有助于提高学生的综合素质,且能够调动学生的主观能动性,值得应用。

多元化评价在职业学院内科护理学教学中的应用研究

分析多元化评价的应用效果。方法:以80名护理生为例,均于2022年10月至2023年10月在我校学习,随机分为2组,对照组和观察组分别应用常规评价和多元化评价教学,比较两组效果。结果:观察组各评分更高,护理生对带教的满意度更高,(P<0.05)。结论:多元化评价应用效果更高,建议推广。本次研究针对多元化评价应用效果进行了评估。

皮山农场开展“提高安全防范意识 预防电信网络诈骗”宣传活动

1月14日,十四师皮山农场总工会、妇联联合开展以"提高安全防范意识预防电信网络诈骗"为主题的宣传活动。活动中,工作人员在发放宣传手册的同时,对电信网络诈骗的常见形式及如何识别防范等内容进行了详细的讲解,并向职工群众讲述了"杀猪盘"、"PUA"等电信网络诈骗的案列,提醒职工群众不要轻信来历不明的电话、短信以及各类社交软件上陌生"好友"的亲近,更不要轻易透露自己的身份证和银行卡等信息。