对综合实践活动课的再认识与成功实践

《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道上来。2001 年6 月教育部颁布的《基础教育改革纲要(试行)》明确规定“从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程”。设置综合实践活动课是落实素质教育、培养学生综合素质的重大举措,然而,当前各学校普遍存在对综合实践活动课认识不足的问题,对活动课的开设及实施方法存在较多的疑虑,严重地阻滞着该学科的健康顺利发展,因此,很有必要结合教学实际对综合实践活动课作全新的审视和认识。

珠江小支流污染物的归宿研究与“一河两岸”生态整治模式探讨

面对污染严重的生活环境，区玉刚等同学没有等闲视之，视“脏”思“变”，养成善于观察思考及提出问题的习惯，做个学科学、用科学的有心人。