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工科数学分析课程教学中的“工科应用课堂模块”探索
1
作者 赵金玲 苏永美 丁军 《大学数学》 2023年第2期15-20,共6页
探讨在新工科背景下如何在工科数学分析课程教学中通过引入“工科应用课堂模块”,充分利用有限的课堂时间来提升工程人才培养质量,致力于挖掘培养创新型工程人才的教学实践着力点,强化工科学生知行合一、学以致用的能力,引导科学思维和... 探讨在新工科背景下如何在工科数学分析课程教学中通过引入“工科应用课堂模块”,充分利用有限的课堂时间来提升工程人才培养质量,致力于挖掘培养创新型工程人才的教学实践着力点,强化工科学生知行合一、学以致用的能力,引导科学思维和科学精神,极大化课堂育人效能. 展开更多
关键词 工科数学分析 创新型工程人才培养 新工科 课堂模块
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阿德福韦抗乙肝病毒感染治疗动力学模型 被引量:4
2
作者 苏永美 闵乐泉 卓新建 《北京科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第6期647-650,共4页
基于阿德福韦(Adefovir dipivoxil)与安慰剂治疗180余位HBeAg阴性的慢性乙型肝炎(CHB)患者国际联合研究的临床数据,以及Nowak等人提出的不带效应细胞的乙肝病毒(HBV)感染模型,提出了一个由两个系统组成的数学模型,模型对CHB患者的阿德... 基于阿德福韦(Adefovir dipivoxil)与安慰剂治疗180余位HBeAg阴性的慢性乙型肝炎(CHB)患者国际联合研究的临床数据,以及Nowak等人提出的不带效应细胞的乙肝病毒(HBV)感染模型,提出了一个由两个系统组成的数学模型,模型对CHB患者的阿德福韦治疗效果提供了一种可能的解释,特别是可以解释为什么患者血浆中病毒数目在停止免疫治疗后会迅速反弹.该模型对长期的疗效做出预测:血清HBV DNA接近中位数的患者需要延长治疗时间到5.6a,以清除CHB患者体内的HBV.本研究提示:将血清DNA小于500copies·mL-1作为评价疗效的标准过于粗糙. 展开更多
关键词 阿德福韦 抗乙肝病毒 数学模型 疗效预测
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高等数学在线教学的设计与实践 被引量:10
3
作者 苏永美 刘白羽 范玉妹 《大学数学》 2021年第1期22-26,共5页
2020年春天一场突发的新冠疫情让全国大中小学的教师面临全新的在线教学,在“停课不停教、停课不停学”、确保人才培养“不断线、不降质”的思想指导下,根据高等数学在线教学的全过程,归纳总结了课前、课中、课后各个实施环节设计与实... 2020年春天一场突发的新冠疫情让全国大中小学的教师面临全新的在线教学,在“停课不停教、停课不停学”、确保人才培养“不断线、不降质”的思想指导下,根据高等数学在线教学的全过程,归纳总结了课前、课中、课后各个实施环节设计与实践过程,并给出了在线教学的若干教学案例. 展开更多
关键词 在线教学 教学设计 教学实践
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逻辑非兼平移CNN的鲁棒性设计 被引量:1
4
作者 苏永美 闵乐泉 卓新建 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2006年第2期247-253,共7页
本文提出了一类细胞神经网络(CNN),这类CNN不仅能够将黑白图像中的黑白转换,同时还能将图像分别朝八个方向平移。鲁棒性分析给出了完成相应功能的参数不等式。数值模拟显示出理论结果在应用中的有效性。
关键词 细胞神经网络(CNN) 鲁棒性 平移
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探案式教学的探索与实践--以微分几何伪球面为例 被引量:1
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作者 苏永美 刘白羽 范玉妹 《大学数学》 2022年第2期27-32,共6页
创新教学的最终的目标是立德树人,培养学生学会主动思考,主动学习.以微分几何伪球面一节为例,探索了探案式的创新教学模式,让学生在全身心地探案解谜过程中学到了知识,培养了科研创新能力,收到了良好的教学效果.
关键词 创新教学 教学设计 教学实践 微分几何
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第一型线面积分的研究型教学方案探析 被引量:6
6
作者 苏永美 《大学数学》 2015年第6期110-115,共6页
高等数学研究型教学的本质就是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,指导学生自主发现问题、探究问题和获得结论的一种教学模式,而目前大量有关研究型教学的论文缺少具体的案例分析,本文以第一型的线面积分为例,以问题教学... 高等数学研究型教学的本质就是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,指导学生自主发现问题、探究问题和获得结论的一种教学模式,而目前大量有关研究型教学的论文缺少具体的案例分析,本文以第一型的线面积分为例,以问题教学为原则,将教学过程分为课前预习,课堂教学,课后提升三个阶段,在每个阶段都以问题为主线,从新知识引入,例题讲解,计算技巧,课堂小结,课后提升各方面详细阐述了研究型教学的实施过程. 展开更多
关键词 研究型教学 高等数学 案例分析 线面积分
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Banach空间中二阶常微分方程三点边值问题
7
作者 苏永美 卓新建 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 1999年第4期6-10,共5页
在弱序列完备空间,首次运用了上下解方法讨论了二阶常微分方程三点边值问题,得到了它的可解性定理。主要特点是证明一个新的比较结果,并在证明过程中使用分段求解法,这是以前没有的结论。
关键词 上下解 巴拿赫空间 常微分方程 三点边值问题
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Banach空间中混合型的非线性微分_积分方程的边值问题
8
作者 苏永美 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第2期19-24,共6页
在弱序列完备的Banach空间,利用半序理论。
关键词 非线性 边值问题 微分积分方程 巴拿赫空间
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初等矩阵的教学方案探析
9
作者 苏永美 丁军 《数学学习与研究》 2018年第8期4-4,共1页
初等矩阵是"线性代数"课程中一个非常重要的概念,对于初等矩阵概念的引入,大多数教材一般都是直接给出,然后再去验证三类初等矩阵的功能.本教学方案通过线性方程组两种不同的求解方式入手提出两个问题,在引导学生分析问题、解决问题... 初等矩阵是"线性代数"课程中一个非常重要的概念,对于初等矩阵概念的引入,大多数教材一般都是直接给出,然后再去验证三类初等矩阵的功能.本教学方案通过线性方程组两种不同的求解方式入手提出两个问题,在引导学生分析问题、解决问题的过程中给出了初等矩阵的概念,并得到了其在矩阵乘法中的功能.然后又以问题为导向,给出了利用初等变换求逆矩阵和解矩阵方程的方法. 展开更多
关键词 线性代数 初等矩阵 启发式教学 教学方案
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打造优秀教学团队,服务一流本科教学——以北京科技大学数学学科为例 被引量:4
10
作者 张志刚 范玉妹 +2 位作者 苏永美 臧鸿雁 曹丽梅 《高等理科教育》 2022年第4期67-74,共8页
本文介绍了北京科技大学数学学科优秀教学团队的建设思路:首先创立“听课助课—授课督导—教学研讨—能力提升—思想凝练”五阶段优质师资培养模式,并以青教赛为牵引,全面培养青年教师教学基本功和教学创新能力,同时,做好教学研究和课... 本文介绍了北京科技大学数学学科优秀教学团队的建设思路:首先创立“听课助课—授课督导—教学研讨—能力提升—思想凝练”五阶段优质师资培养模式,并以青教赛为牵引,全面培养青年教师教学基本功和教学创新能力,同时,做好教学研究和课程建设也是优秀教学团队建设的必要条件。实践证明,只有做好教学团队建设,才能培养出优秀的教师团队,才能建设优质的教学资源,才能更好地服务于一流本科教学。 展开更多
关键词 教学团队建设 优质师资培养模式 以赛促教 以赛促研
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一般函数的计算机病毒模型最优控制
11
作者 孙德顺 苏永美 《河南科技大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2015年第2期96-99,8,共4页
研究一类改进的一般函数的计算机病毒模型,并引入杀毒软件作为系统的控制变量,应用极小值原理,得到一个时变的最优控制策略。时变的控制策略不但能够使得购买杀毒软件及其更新的费用最小,而且能将被感染的计算机的数目降到最低。数值模... 研究一类改进的一般函数的计算机病毒模型,并引入杀毒软件作为系统的控制变量,应用极小值原理,得到一个时变的最优控制策略。时变的控制策略不但能够使得购买杀毒软件及其更新的费用最小,而且能将被感染的计算机的数目降到最低。数值模拟显示:在控制的这段时间内,并不需要一直保持最大的效力。 展开更多
关键词 计算机病毒 一般函数 最优控制 数值模拟
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零点定理教学研究与设计 被引量:1
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作者 赵志红 傅双双 苏永美 《大学数学》 2021年第6期110-116,共7页
微积分课程的课堂教学中,对知识点的讲授通常是以理论推导为主,常常导致学生失去学习兴趣.本文由橡皮筋问题引入零点定理,引导学生尝试证明,进一步拓展到方镜框问题,并探索了相关的学术前沿问题.学生不仅可以对零点定理有深刻理解,还可... 微积分课程的课堂教学中,对知识点的讲授通常是以理论推导为主,常常导致学生失去学习兴趣.本文由橡皮筋问题引入零点定理,引导学生尝试证明,进一步拓展到方镜框问题,并探索了相关的学术前沿问题.学生不仅可以对零点定理有深刻理解,还可以领略数学的深奥与美妙,从而培养学生的数学思维,创新能力. 展开更多
关键词 零点定理 方镜框问题 Square Peg Problem
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溶瘤疗法动力学模型的改进与分析
13
作者 陈影 苏永美 《河南科技大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2016年第4期92-96,9,共5页
研究了一个改进的溶瘤疗法动力学模型。通过分析该模型,得到了解的有界性和非负性。利用微分方程理论分析了零平衡点的不稳定性、边界平衡点的全局稳定性及正平衡点的局部稳定性。最后,通过数值模拟来验证边界平衡点和正平衡点的稳定性。
关键词 肿瘤 溶瘤疗法 稳定性 数值模拟
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非标准有限差分的乙肝病毒扩散模型的稳定性分析与数值模拟
14
作者 纪恩怀 苏永美 《数学学习与研究》 2017年第16期5-6,共2页
本文考虑到乙肝病毒在细胞之间的扩散特性,提出了一个改进的乙肝病毒扩散模型,并将模型转换为非标准有限差分的方程,求出了模型的平衡点,分析了该方程的全局稳定特性.最后给出了数值模拟,模拟结果显示了扩散在病毒传播中的作用.
关键词 乙肝病毒 扩散 非标准有限差分法 全局稳定性
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微波治疗妇科疾病400例临床观察
15
作者 刘腊梅 苏永美 +1 位作者 胡才珍 王红星 《中国现代医药杂志》 2006年第1期59-59,共1页
关键词 微波治疗 妇科疾病 临床观察 治疗效果 妇科常见病 医学临床 多发病
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具有饱和发生率的病毒感染模型的全局稳定性分析 被引量:10
16
作者 季语 闵乐泉 +1 位作者 苏永美 郑宇 《生物数学学报》 CSCD 北大核心 2010年第2期267-272,共6页
讨论了一类具有饱和发生率的病毒感染数学模型,分析得到了无病平衡点和持续带毒平衡点的全局稳定性条件.当病毒感染的基本再生数R_0<1时,无病平衡点全局渐近稳定;当R_0>1时,持续带毒平衡点全局渐近稳定.
关键词 病毒感染模型 饱和发生率 稳定性 基本再生数
原文传递
改进的病毒感染动力学模型的稳定性分析 被引量:4
17
作者 郑宇 闵乐泉 +1 位作者 季语 苏永美 《生物数学学报》 CSCD 北大核心 2011年第1期129-133,共5页
提出一个改进的乙肝病毒感染动力学模型.本模型有三个平衡点.对于HBV感染人群,三个平衡点分别对应于三类人群:感染病毒后自愈人群、健康带毒人群、慢性乙肝患者人群.证明了当模型导出的基本复制数R_0<1时病毒清除平衡点具有局部稳定... 提出一个改进的乙肝病毒感染动力学模型.本模型有三个平衡点.对于HBV感染人群,三个平衡点分别对应于三类人群:感染病毒后自愈人群、健康带毒人群、慢性乙肝患者人群.证明了当模型导出的基本复制数R_0<1时病毒清除平衡点具有局部稳定性和全局渐近稳定性,当1<R_0<k_3d/(k_2λ-k_3a)+1时持续带毒平衡点具有局部稳定性. 展开更多
关键词 病毒感染模型 乙肝病毒感染 平衡点 稳定性
原文传递
具有饱和发生率和免疫响应的病毒感染模型的稳定性分析 被引量:1
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作者 季语 闵乐泉 +1 位作者 郑宇 苏永美 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2010年第14期121-125,共5页
提出了具有饱和发生率和免疫响应的病毒感染数学模型,得到了基本再生数R0的表达式.当R0〈1时,证明了无病平衡点是全局渐近稳定的;当R0〉1时.得到了免疫耗竭平衡点和持续带毒平衡点局部渐近稳定的条件.
关键词 病毒感染模型 饱和发生率 稳定性 基本再生数
原文传递
具有饱和发生率和免疫响应的病毒感染模型的稳定性分析改进
19
作者 赵蕾 苏永美 闵乐泉 《生物数学学报》 2014年第2期303-308,共6页
通过构造Lyapunov函数,改进了具有饱和发生率和免疫响应的病毒感染数学模型的稳定性分析,得到了当病毒感染的基本再生数R_0<1时,无病平衡点全局渐进稳定;当R_0>1时,在一定条件下,免疫耗竭平衡点和持续带毒平衡点全局渐近稳定的结论.
关键词 饱和发生率 全局稳定性 CTL免疫响应 LYAPUNOV函数
原文传递
SOME GRAPHS WHICH HAVE ASCENDING SUBGRAPH DECOMPOSITION
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作者 卓新建 苏永美 马克杰 《Acta Mathematicae Applicatae Sinica》 SCIE CSCD 1999年第4期396-400,共5页
Let G be 4 graph with () edges. We say G has an Ascending Subgraph Decomposition (ASD) if the edge set of G can be partitioned into n sets generating graphs G1,G2,...,Gn such that |E(Gi)|=i (for i=1,2,...,n) and Gi is... Let G be 4 graph with () edges. We say G has an Ascending Subgraph Decomposition (ASD) if the edge set of G can be partitioned into n sets generating graphs G1,G2,...,Gn such that |E(Gi)|=i (for i=1,2,...,n) and Gi is isomorphic to a subgraph of Gi+1 for i=1,2,...,n-1.In this paper, we prove that if G is a graph with X'(G)=d and () edges, n2d-3, then G has an ASD. Moreover, we show that if G with () edges, X'(G)=d, satisfying: nd, n4,and there is a matching M of G such that Then G has a matching ASD if dk+2 or And this result is an improvment on all the relevant results about G having a matching ASD obtained before. 展开更多
关键词 Ascending Subgraph Decomposition MATCHING
全文增补中
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