基于需求分析高职院校外语教师职业发展实证研究

随着社会发展需求和学生成长的国际化需求,大学英语教师在培养和提高大学生的外语能力和国际视野方面发挥着重要作用,在此过程中,其专业成长和职业发展备受关注。本研究采用问卷法和访谈法,对80名高校英语教师进行调查,了解高职院校外语教师的职业发展现状,探究其职业发展困境,挖掘深层次的原因。如教授英语的教师普遍年轻化、学生基础薄弱,、学习态度不佳、动机不足、个性化、因材施教难;专业英语教材难度大、缺乏趣味性、备课难度大;教学工作量影响正常科研、缺少有效培训和交流机会、缺乏学术带头人和科研团队。文章以期为外语教师队伍建设的壮大和发展提供有效建议,帮助其专业成长提供动力。

学前教育专业学生数字教育资源使用调查研究

随着“互联网+教育”和“信息高速公路”概念的提出,数字教育资源的研究开始进入各界的关注视线。本研究通过问卷调查法和访谈调查法,对云南某一高校学前教育专业学生对数字教育资源的使用情况进行研究,从获取途径、内容选择、课程利用、使用频率、偏好类型、实用效果及满意度进行研究,发现该校学前教育专业学生虽然对自身专业成长方向明确,未来职业发展定位清晰,但对数字教育资源类别认识有限、信息处理能力较弱、资源质量辨识度不高,尤其是如何快速获取并有效利用学校提供的便捷资源等问题,挖掘其中原因,通过反馈相关使用情况,不断修正研究成果,及时进行归纳总结,提出可行性的改进策略,以期帮助学前教育学生提高其应用数字教育资源的能力,促进自身终身学习和专业发展的意识。

关于推进产业转型升级,打造“智造晋江”的实证研究

产业转型升级是福建省晋江市可持续发展的必然方向。以现阶段晋江经济发展情况为基础,结合近年来省、市、县产业发展特点,明确新时代发展对晋江市提出的要求,深层探索如何通过产业转型升级打造"智造晋江",以此满足日益革新的市场需求。