关于大学生网上人际关系与现实人际困扰的调研

当前,大学生网上人际关系已经成为大学生人际交往的重要组成部分,研究和了解大学生网上人际关系的特点,探索其与现实人际交往之间的关系和影响,有助于解决大学生人际交往中存在的问题。调查结果显示,大学生网上人际关系发展水平存在显著的性别、专业和年级差异,且大学生网上人际关系发展水平与现实人际关系困扰程度无明显相关性,应引起高校思想政治教育工作者的注意。

高中生竞争态度与考试焦虑的关系

目的探讨高中生竞争态度与考试焦虑之间的关系。方法用竞争态度量表和考试焦虑量表测查某高中的高一、高二、高三学生共181名。结果学生的过度竞争态度与考试焦虑之间存在极显著的正相关(P<0.01);学生的良性竞争态度与考试焦虑之间存在着显著的负相关(P<0.05);过度竞争对考试焦虑的正回归效应极其显著(P<0.01),贡献率最大。结论高中生竞争态度与考试焦虑密切相关。

网络环境下学生的自我表露与师生关系促进

具备隐蔽性、安全性特点的网络,能够激励学生自我表露的行为,避免了师生面对面交流时可能产生的尴尬或冲突。并且,随着学生自我表露的广度和深度的增加,师生间加深了对彼此的了解和信任,从而推动了师生关系的发展。

新媒体环境下直播带货的受众心理研究

直播带货作为新媒体和电商领域的新事物和研究领域,相比传统电商形式,有其新的特点和消费者所感知的不同体验感。随着新媒体技术的发展和网络环境优化,有必要从心理角度进行研究和分析,了解新媒体环境下直播带货的主要特征及其受众心理和消费者行为,并提出相关改善提升建议,为促进直播带货的良性发展提供参考。

心脏手术患者围手术期预防谵妄的最佳证据总结

目的 整合心脏手术患者围手术期谵妄预防的证据。方法 按照循证资源6S模型,自上而下逐级检索国内外相关数据库及网站,检索时间限定为2014年1月1日—2023年4月23日,由2名研究者独立进行文献质量评价和资料提取,整理出心脏手术患者围手术期谵妄预防的最佳证据。结果 最终共纳入12篇文献,其中3篇指南、5篇专家共识、3篇临床决策、1篇系统评价,从团队合作、危险因素识别、评估、诊断、非药物干预、药物干预6个方面汇总整理出38条最佳证据。结论 总结出有关心脏手术患者围手术期谵妄预防的最佳证据,可为临床医护人员制定相关管理方案和开展临床实践提供参考,建议在证据应用的基础上结合患者具体情况制定出个体化的谵妄预防方案。

大学生学习心理研究综述

大学生学习心理素质与其心理健康水平和社会适应能力密切相关。学习心理素质结构、学习心理差异以及学习心理干预是大学生学习心理研究的主要内容,以社会适应为指向的研究是大学生学习心理研究的一大趋势。

网络环境下学生的自我表露与师生关系促进

具备隐蔽性、安全性特点的网络,能够激励学生自我表露的行为,避免了师生面对面交流时可能产生的尴尬或冲突。并且,随着学生自我表露的广度和深度的增加,师生间加深了对彼此的了解和信任,从而推动了师生关系的发展。