综合护理干预对改善慢性肾衰患者心理状态的效果评价

目的:探讨护理干预对改善慢性肾衰患者心理状态和生活质量的效果。方法:将采用综合护理干预的60例慢性肾衰患者为观察组,并与同期采取传统护理方法的对照组60例患者资料进行比较。对比两组患者护理前后的心理状态和依从性变化情况。结果:实施干预后,观察组患者的不良心理状态明显减轻,治疗依从性明显提高,与对照组相比差异有显著性意义(P均<0.05)。结论:综合护理干预对改善慢性肾衰血透患者心理状态并提高治疗依从性。

探讨两种不同穿刺方法在预防CT增强造影剂外渗中的应用

目的：探讨预防CT增强造影剂外渗的方法。方法：选取我院行CT增强扫描的患者2010例，随机分为两组。其中对照组1005例，试验组1005例，使其有可比性。对照组患者采用一次性蝶翼型钢性头皮针于检查室内进行穿刺，然后进行扫描；试验组患者采用洁瑞针管回缩式静脉留置针，在处置室内进行穿刺后等待检查。对两组患者等待检查时间和造影剂外渗发生情况进行统计，并请两组患者对护理满意度进行评价。结果：试验组患者检查等待时间明显短于对照组，渗漏发生率明显低于对照组；护理满意度明显高于对照组。上述比较两组差异明显，有统计学意义。结论：采用静脉留置针进行穿刺并注入对比剂可以减少渗漏发生，并可缩短患者的等候时间，提高患者的护理满意率，为CT增强扫描患者提供安全快捷的检查通路，值得在临床进行推广和应用。

舒适护理在尿毒症血液透析患者中应用的效果评价

目的观察舒适护理在尿毒症血液透析患者中的应用效果。方法将2010年2月—2012年12月在我院接受血液透析的110例尿毒症患者随机分为观察组和对照组,每组55例,对照组采用传统护理方法,观察组采用舒适护理模式。两组观察时间为8周。比较两组患者在血液透析过程的舒适程度和对护理工作的满意度。结果观察组患者在血液透析过程的尿毒症血液透析患者中采用舒适护理模式,顺应了以人为本的人性化护理理念,保证血液透析的顺利进行,提高了护理质量,值得临床推广应用。

构建开放的课堂教学,促进学生科学探究学习

小学科学倡导科学探究,通过开放的课堂教学形式,积极引导学生参与一系列探究活动。教师在积极调动学生进行科学探究学习的前提下,要注重提高学生的科学探究兴趣,以此促进学生科学探究意识的形成和科学探究精神的培养。

腰椎骨密度与腰椎间盘突出症的关系

目的研究腰椎间盘突出症(LDH)患者与正常人腰椎骨密度(BMD)的差异,探讨BMD对LDH的影响。方法抽取LDH患者101例,其中男性56例,女性45例,年龄22～69岁;≥50岁以上45例,<50岁56例。随机抽取101例性别、年龄、身高、体重与LDH组相匹配的健康体检者作为正常对照组,对其骨密度值进行配对比较分析。结果在年龄<50岁的患者,LDH组的BMDT值低于相应的正常对照组,差异有统计学意义(P<0.01);≥50岁组,两者差异无统计学意义(P>0.05)。结论年轻患者LDH与腰椎BMDT值存在一定关系。

新零售视域下端砚跨境电商物流发展的瓶颈、模式与对策

随着大数据、人工智能等先进技术的快速发展,新零售这一新兴业态将成为零售业未来发展的重要方向,但同时新零售的进一步发展导致跨境电商物流成本过高的问题,因此对新零售背景下跨境电商物流发展瓶颈和模式创新的探讨,显得尤为重要。本文运用田野调查、文献研究方法,对端砚跨境电商物流发展问题进行系统研究。结果表明:(1)近年来,端砚跨境电商物流与跨境电商的需求量皆呈递减态势。(2)端砚跨境电商物流与跨境电商的发展关系呈现正相关性。(3)高昂的跨境物流成本严重制约端砚跨境电商的进一步发展。这表明端砚跨境电商物流体系亟待优化,同时也反映政府在跨境电商物流政策调适方面滞后。最后,从政策、行业协会疏导、企业营销理念、物流体系优化方面提出相应的对策。

利用思维导图优化小学科学实验教学的策略分析

在当前的小学科学教育活动中,教师想要推动学生获得更好的发展,就需要从思维导图的角度入手,通过分析学生的实际情况来进行教学上的调整,由此实现学生的进步。因此,笔者将在小学科学实验教学现状的基础上,对利用思维导图优化小学科学实验教学的策略展开分析和探究。

制约基层医院骨质疏松事业发展的问题和对策

为探讨基层医院骨质疏松事业、业务的开展，提高对骨质疏松症的防治水平，提高中老年人的生活质量。从目前基层医院存在的问题及一些设想、对策，讨论如何促进骨质疏松事业得到有效的改进和发展。

农村老年人骨质疏松症的原因分析

目的：分析农村老年人骨质疏松症（OP）的相关因素，提出预防措施，提高老年人的生活质量。方法：对本地区的骨质疏松症患病率、临床表现厦危险因素进行分析。结果：骨质疏松症的因素与高龄、饮食、生活习惯、经济水平、文化程度等有关。结论：完善农村养老机捌，加强健康教育，提高老年人的健康水平和幸福程度，减轻家庭压社会负担。

影响眼科病房护理健康教育的因素及对策

本文主要目的分析影响眼科护理教康教育质量的因素，找出眼科病房护理健康教育的最佳方法，提高眼科病房护理健康教育的质量。

农村老年白内障患者手术前后心理护理

目的：了解农村老年白内障患者手术前后的心理变化，减少老年白内障手术后并发症，提高视力。方法：对203例患者，在常规治疗的基础上，进行手术前后的心理护理。结果：经过心理护理，患者对相关知识有所了解，减少术后并发症。结论：心理护理可以提高农村老年白内障患者对疾病的认识，提高视力，进一步提高生活质量。

健康教育对农村老年骨质疏松患者生存质量的影响

目的：观察健康教育对农村骨质疏松患者生存质量的影响。方法：对78例门诊病例，均来自农村，对其进行为期1年的随访，了解其生存质量情况。结果：90％的患者尊医行为良好。结论：健康教育可以提高患者的自我保健意识，提高其生活质量和健康水平。