中小学图书馆区域联合服务探析

以县级市南安为例，对本地中小学图书馆发展的现状及可行性进行分析，探讨在新的形势下中小学图书馆如何走共建共享联合服务之路，提升服务的质量。

浅析基于用户体验的中学图书馆空间再造

通过文献调研,结合实地考查与工作实践,分析了中学图书馆空间再造的背景,探讨空间再造的原则,提出空间再造的侧重点与注意事项,展望中学图书馆空间发展的方向。

略谈英国学校图书馆发展因素

文章通过网络调研,探究了英国学校图书馆发展的因素,即行业协会对学校图书馆的宣传推广、知识支持、联合相关团体、设立激励奖项;相关行业与团体对阅读的支持与合作;学校图书馆员网络社区对图书馆员的成长支持。参照英国的经验,我国可从提升行业协会对中小学图书馆员的知识支持力度、创建中小学图书馆学术交流平台、激励各种社会力量投入学校图书馆建设等方面入手,提升中小学图书馆服务效能。