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浅谈如何推行小学班主任班级管理
1
作者
苏燕苗
《课堂内外(小学教研)》
2021年第7期148-148,共1页
在班级管理中,如何建立和谐的师生关系,是班主任的重要关注点。良好的师生关系,能够营造良好的班级氛围,有助于开展班级管理工作,提高班级管理质量,帮助学生树立自信,促进学生健康成长。
关键词
班主任
学生
和谐
关系
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职称材料
题名
浅谈如何推行小学班主任班级管理
1
作者
苏燕苗
机构
普宁市南径镇神山小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第7期148-148,共1页
文摘
在班级管理中,如何建立和谐的师生关系,是班主任的重要关注点。良好的师生关系,能够营造良好的班级氛围,有助于开展班级管理工作,提高班级管理质量,帮助学生树立自信,促进学生健康成长。
关键词
班主任
学生
和谐
关系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何推行小学班主任班级管理
苏燕苗
《课堂内外(小学教研)》
2021
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